Вчера испытала легкое потрясение, когда, разместив проект Программы занятий по информационной культуре для пятиклашек, которую собираемся проводить с несколькими школьными библиотекарями/ специалистами медиатек и медиацентров в 2009-10 уч.ш, в GoogleDocs, пригласила обсудить и поправить ее специалистов из разных городов - Мурманска, Ставрополя, Пскова... В весьма короткие сроки программа, благодаря работе в группе, приобрела совершенно иной вид - покрылась вопросами на уточнение, предложениями по формам и методам проведения занятий и содержания, предлагаемыми к использованию в занятиях наименованиями сервисов! И сегодня "сотрудничество" - главное слово моего дня...
Потрясающая карта появилась в интернете в результате двухлетнего (с 2015 года) изучения сообществ лидеров инноваций в образовании сотрудниками Центра Содействия Инновациям в Образовании "СОЛь". Методом снежного кома, двигаясь от человека к человеку по их рекомендациям было проведено более 300 интервью, в результате которых построен среди прочего социальный граф, состоящий из почти 1000 лидеров.
К моему удивлению в первой двадцатке лидеров одного из сегментов есть и я. "К удивлению" - потому, что активность моя в работе с педагогами осталась давно позади - ровно десять лет назад у оставила проект Intel (R) "Обучение для будущего", и всю свою сетевую активность перенесла на школьных библиотекарей и библиотекарей, работающих с детьми и подростками. К сожалению, до последнего времени пути-дорожки в интернет учителей школ и библиотекарей не пересекались, следовательно, возможность того, что опрашивали и их, отсутствует. Значит, выбрать среди множества уважаем…
К моему удивлению в первой двадцатке лидеров одного из сегментов есть и я. "К удивлению" - потому, что активность моя в работе с педагогами осталась давно позади - ровно десять лет назад у оставила проект Intel (R) "Обучение для будущего", и всю свою сетевую активность перенесла на школьных библиотекарей и библиотекарей, работающих с детьми и подростками. К сожалению, до последнего времени пути-дорожки в интернет учителей школ и библиотекарей не пересекались, следовательно, возможность того, что опрашивали и их, отсутствует. Значит, выбрать среди множества уважаем…