Медиатека школы

Библиотекари учатся постоянно, и особенно - освоению Интернет-технологий и внедрению их в живую и интересную деятельность с подростками и информацией в Сети Интернет. Иначе, как написано в некоторых исследованиях   экспертов агентств стратегических инициатив , до конца 20-ых годов профессия просто исчезнет - " В современном мире библиотекарю необходимы навыки работы с большими объемами онлайн-информации, умение ориентироваться в виртуальном поиске"   До середины апреля 2014 г   проводятся обучающие вебинары и мастерские в помощь взрослым руководителям команд “добровольцев”-школьников и студентов, действующим в рамках программы "Память Сибири", к которым можно подсоединиться в указанные сроки:

Моя дорогая бабушка Шура (ныне покойная) - сибирячка, из богатой крепкой крестьянской семьи "кулаков", раскулаченных, конечно, в 30-ые годы... Все, что делаю в ВикиСибириаДе , - в память о ней, моей милой, доброй бабушке, прожившей, как и большинство из ее поколения, тяжелую жизнь.  Вот еще один проект разработан для команд "добровольцев"-школьников или студентов во главе с заинтересованными библиотекарями или педагогами. Программа эта обучающая, работа в ней начнется с 01 февраля 2014 года и называется она  "Память Сибири"  ... Приглашаем принять участие! Из текста программы: Программа “Память Сибири” ориентирована на сбор и представление в обобщенном виде личных воспоминаний представителей многообразных народностей, населяющих малую Родину, через краудсорсинг в текстовом и цифровом форматах. Участниками программы могут стать команды “добровольцев”-посетителей библиотек, состоящие из подростков школьного возраста и одного взрослого руковод...

Какой чудесный фильм Михаила Алдашина! С Рождеством, друзья!

Обещала подвести итоги за прошедший 2013-ый, да все времени с поездками на зимних каникулах не хватало. Попытаюсь вспомнить, что оставило свой след в памяти и душе... СамоРост Вектор на весь год 2013 был задан обучением   у глубокоуважаемого мною Ивана ТРАВКИНА на его замечательном мини-курсе   "Сотрудничество, самоорганизация и образов ание в открытом мире" .   С удовольствием   просмотрела, прочла и осмыслила все, предложенное Иваном и коллегами по обучению. Летом удалось вырваться в Белоруссию, где продолжила учиться. Теперь уже на Л етней школе под Минском в Заречанах, где приняла участие в прекрасных и весьма полезных мастерских  Владимира КУХАРЕНКО ( Кто такой куратор содержания) ,  Юрия ДУХНИЧА ( E-сторителлинг.  Куда приводят слова? ),  Елены ЛОКТЕВОЙ ( Дело о компетентностном подходе ) и  Владимира НАУМОВА ( Как создавать контент, не вводя в заблуждение других и себя )