К основному контенту

Сообщения

Сообщения за Февраль, 2011

Мир классической литературы на кончиках ваших пальцев

Такого рода развитие доступности электронных изданий является захватывающим... Группа библиотек вместе с Internet Archive объявили о новой, совместной акции по доступу к коллекции электронных книг, в основном, речь идет о книгах 20-го века. На сайте Открытой библиотеки уже можно прочитать огромное количество книг без каких-либо ограничений. Более 1 млн. бесплатных изданий классических книг доступны в Открытой библиотеке на английском языке. Хотя книги и представляются "старыми", они для многих явятся замечательным, качественным чтением, чтобы скоротать время или развить свой ум. Любой пользователь, имеющий доступ к OpenLibrary.org, может заимствовать до 5 книг за один раз сроком до 2 недель. Книги могут быть заимствованы из библиотеки одним человеком. Openlibrary.org стоит посетить хотя бы для того, чтобы увидеть хоть некоторые из 1 млн. бесплатных доступных изданий! Есть 4 различных способов найти книгу для того, чтобы ее "взять" из библиотеки: 1.

Разговоры вокруг... интернет-лекции «Информационные услуги в меняющемся мире – взгляд из США»

17 февраля 2011 года прошла Интернет-трансляция лекции г-жи Энн Уикс, помощника декана и профессора-инструктора в Информационном колледже Университета Мэриленда (США), на тему «Информационные услуги в меняющемся мире – взгляд из США». Среди основных курсов, которые преподает г-жа Энн Уикс в университете – библиотечные и информационные услуги для молодежи и управление библиотекой. Она является ответственным исполнителем и директором отдела комплектования Международной детской электронной библиотеки. Научные интересы Энн Уикс лежат в области использования электронных ресурсов детьми, учителями, библиотекарями школ и публичных библиотек, а также учеными-исследователями. Попыталась во FF представить кратко протокол содержания того, о чем говорилось в выступлении Энн Уикс

Секция, которая могла бы состояться...

8 февраля отмечался Международный день безопасного Интернета. в рамках Форума безопасного Интернета, проходившего в Доме Правительства Москвы состоялась..., нет, скорее, должна была состояться секция под красивым названием "Культурная интернет-безопасность и безопасная интернет-культура: позитивный и безопасный интернет для детей и подростков". Почему я говорю - "должна была состояться"...? Потому что, из-за организационных проблем - задержки пленарного заседания (которое ровно на 40 минут сократило проведение собственно секции), работа секции вместо намеченных полутора часов проводилась всего 40 минут (реплика организаторов, прервавших заседание секции: "А кто платить будет за дополнительное время?!" - явно была высказана не по адресу). Соответственно, смело можно говорить, что секция могла бы состояться, но, увы, участники успели прослушать лишь несколько выступлений , что не дало возможность составить целостного впечатления по заявленной теме. О то

Концептуальную карту визуализации визуальной грамотности можно обсудить сообща

На рисунке изображена схема стандартизации визуальной грамотности, разрабатываемой Целевой группой (Interest Group (IRIG) по разработке визуальной грамотности и компетенция в области высшего образования, на основе стандартов информационной грамотности. Проект визуальной грамотности стандартов в настоящее время д оступен на блоге проекта Рабочее определение визуальной грамотности для проекта стандартов: Визуальной грамотности представляет собой набор способностей, которые позволяют человеку понимать этические и юридические проблемы, эффективно находить, интерпретировать, оценивать, использовать и создавать изображения и визуальные средства массовой информации. Изображения и визуальные средства массовой информации могут включать в себя фотографии, иллюстрации, рисунки, карты, схемы, рекламные объявления, и других визуальных сообщений и представлений, неподвижные и движущиеся. навыков визуальной грамотности оборудовать учащихся понимать и анализировать контекстуальный, культурных,

И не знаешь, как к этому отнестись...

С одной стороны, раз были обещаны с высоких трибун почти "первой" леди такие изменения, то надо выполнять, на чем, собственно, высокий муж и настаивает. С другой, думаешь, а что собственно, изменится в жизни библиотекаря школы? Дай Бог, чтобы реально библиотекарь школы стал членом педколлектива, получил положенный педагогу отпуск, возможно, даже зарплату повыше станет получать. Взамен что? - У него появятся официально выделенные часы? Является ли библиотекарь, действительно педагогом? Или на эту должность теперь будут брать только с педагогическим образованием? А если часов таких не найдется? За что конкретно будут платить библиотекарю как педагогу?... Ведь сегодня социальным педагогам, вожатым и воспитателям в школах не платят за педчасы, если их реально нет. Школьным библиотекарям поднимут зарплату 05.02.2011 Со слов министра, уже сегодня в России около 700 инновационных предприятий на базе университетов и институтов. В свободное от учебы время старшекурсники, занятые

Новый удобный сервис и 10 принципов библиотечного обслуживания

Осваивала сегодня (по сообщению Людмилы Рождественской) сервис "визуализатор ссылок" Вот как выглядит сегодняшняя новость из блога Опыт обслуживания молодежи в зарубежных библиотеках Так же эту новость можно направить и в ленту новостей, и в твиттер... Clipped from: ylibex.livejournal.com ( share this clip )