К основному контенту

Сообщения

Сообщения за Август, 2010

Поздравляю с Днем Блога

С 2005 года празднуем День Блога. Публикую, как это принято в этот день, в его поддержку ссылки на 5 других блогов, отличных по тематике. 5 ссылок: Блог Учитель словесности Создан Ясинской Светланой Георгиевной, учителем русского языка и литературы МОУ "СОШ №22" Череповца Вологодской области. Блог создан недано - в мае этого года. Но находится в развитии. Автор создал разделы: Мои эссе, Моя книжная полка, Мой читальный зал, Мой кинозал. Посты пишутся человеком, любящем литературу, чтение. Блог Google: работаем с удовольствием! создан Верой Павловной Короповской, неутомимым тружеником, постоянно осваивающим в Сети новые сервисы и инструменты, консультирующая и обучающая красивой работе с Google! Учимся по ее советам, обучалкам и инструкциям! Блог Дмитрия Медведева . Ну просто не могу не отметить этот блог уже просто потому, что его появление в Сети ознаменовало в российской блогосфере некоторое оживление - во-первых, можно написать свое мнение по поводу..., и, во-

Библиотекарь в информационно-образовательной среде "КМ-Школы"

Презентация Татьяны Рыженко, руководителя информационного библиотечного центра гимназии 25 г.Ставрополя, КМ-методиста создана специально для библиотекарей-участников августовских педсоветов Скачать презентацию

О сотрудничестве между школьной и публичной библиотеками в Kolding

Harriet Aagaard, автор "Bibliotekariebloggen", библиотечного шведского блога написала пост о своем посещении секции библиотек для детей и молодежи, школьных библиотек и ресурсных центров в рамках Всемирного библиотечного и информационного Конгресса-2010 (ИФЛА), в котором отметила для себя три интересные лекции... Из ее поста выделила для себя важные вещи: * Признается (не раскрывая, к сожалению!) факт того, что школьные и публичные библиотеки имеют разные функции , и они могут сотрудничать, что очень помогает экономить деньги. Кстати, видео, которое разместила в этом сообщении было сделано в Дании (в Kolding). Как раз о комплексной/интегрированной библиотеке. * Интеграция библиотек достигла и Швеции , где огромное количество общественных филиалов библиотек объединяют со школьными. Имеется явная тенденция все большей интеграции, все по той же причине - экономии средств . Но это оказалось непростой задачей. (Еще бы!) * В других лекциях также речь шла об интегрирова

Социальные медиа помогут выявить лучшее из опыта библиотек

Всемирный библиотечный и информационный Конгресс-2010, 76-ая Генеральная конференция ИФЛА и Ассамблея проходят в Швеции в г.Гетеборг. В этом году ИФЛА будет использовать социальные медиа для выявления лучшего из существующего на сегодня опыта. На этом сайте можно следить за новостями о программе конференции. Общая тема выбрана в 2010 году современная - Открытый доступ к информации: поддержка устойчивого прогресса. Вокруг каких тем будут идти дискуссии: * Свободный доступ к знаниям представляется таким же важным, как свобода слова * Доступность для всех, в том числе, для людей с ослабленным зрением и другими трудностями с чтением * Открытость и доступность всем, независимо от того, кто вы и откуда * Общественное достояние, место в сети или в физическом пространстве, где люди могут вносить свой вклад и создавать свою долю контента * Открытая среда для идей и инновационной пользовательской деятельности, в которой пользователь может также быть создателем контента * Открытый д

Роль библиотекаря и библиотеки постоянно меняется...

Эллен Тайс (Ellen R. Tise), Президент ИФЛА на открытии 76-ом Всемирном библиотечно-информационном конгрессе ИФЛА в Гётеборге (Швеция) сообщила, что Конгресс проводится в Швеции в 4-ый раз, что страна рада этому выбору и в 2010 году. Приведу наиболее понравившиеся мне цитаты из ее речи, подчеркивающие ту или иную важную для развития библиотечного дела мысль : ...доступ к знаниям отворяет дверь в мир воображения и творчества, и прогресс отдельно взятого человека ведет к прогрессу всего общества... Доступ к знаниям чрезвычайно важен для равного роста всех сообществ, обществ, культур и народов . Библиотеки как главные поставщики информации должны играть важную роль в создании новых знаний... Грамотность всегда была и будет ключом к власти и могуществу. Поэтому возможность производить и хранить печатное слово является основным атрибутом власти и могущества. Однако в современном мире печатное слово не может больше выступать в качестве нарицательной стоимости. Возможность распознать до

Зощенко создавал удивительные по реалистичности портреты... А школьники провели исследование

Сегодня великому русскому писателю Михаилу Зощенко исполняется 115 лет. В этот день рождения, вспоминая вехи его жизни, можно с уверенностью говорить: ненавидимый властью, умерший в нищете, Михаил Зощенко навечно вошёл в классику отечественной литературы, причём в классику читаемую и перечитываемую. Люблю его произведения. Когда-то в школе, работая учителем русского языка и литературы вместе, с коллегами проводили проект по творчеству писателей и поэтов... Привожу пример учебного исследования школьников 5-6 классов по творчеству Михаила Зощенко с использованием контента "КМ-Школы", проведенного в рамках школьного проекта "Литературная пародия как способ изучения индивидуального стиля автора" (учителя школы 1282 г.Москвы Е.Яковлева, Е.Ястребцева, Я.Быховский)

Работая в проекте, мы продолжаем учиться!

Работая в интернет-проектах, мы все продолжаем обучаться, комфортнее осваиваться в сетевых просторах. Вот и сейчас, школьные библиотекари получили возможность закрепить свои вики-знания, которые многие из них получили в процессе обучения в одном из модулей при создании библиотечной газеты. Проект под названием UbiPlace (Место для повсеместного обучения) размещен как раз в среде wiki... Аннотация: Согласитесь, что с самого своего рождения мы везде, где только бываем, не перестаем учиться. Дома, в детском саду, школе, музее, библиотеке и др. - мы везде учимся... Термин UbiLearning = Повсеместное обучение означает, что наше обучение может происходить повсюду. Здесь не имеется в виду возможности только мобильных устройств, которые позволяют нам организовать обучения и учиться везде, где только имеется доступ к Интернет! В проекте предполагается, что его участники вспомнят или представят наиболее значимые для себя места обучения (я видел! я знаю!) и дополнят свои воспоминания не

Обучение все время требует "поднастройки" под актуальность

Решила опубликовать видеоролик "по следам" летнего RuCampa, который (спасибо Марии Смирновой) увидела в ленте новостей FriendFeeda. То, о чем говорится в этом диалоге, на мой взгляд, характеризует наиболее важные аспекты осмысления обществом кардинальных перемен в образовании, обучении, самообучении. Это размышления о разнице между "образованием" и "обучением", о наблюдающейся демократизации обучения от того представления о нем, что существует в течение последних 100 лет, о "технологической тирании" (или тирании специалистов, которые узурпировали :-) "истину", как и чему человеку обучаться, и тщательно оберегают свой "домен знаний"), о "неучастии" конкретного человека в этом процессe, о потере человеком контроля над своим знанием, над своим обучением и обучением своих детей... Интернет будет менять все в сфере управления и изменения знаниями. ВНИМАНИЕ, БИБЛИОТЕКАРИ ШКОЛ! - Домашняя обучающая работа становится цент

Международный тест для определения уровня информационной грамотности школьников

Библиотекарям школ, твердо взявшим курс на деятельность с учащимися по формированию их информационной грамотности и культуры, поможет разработанный компанией ETS – крупнейшим в мире разработчиком систем тестирования (среди ее продуктов – TOEFL, GRE, GMAT) в сотрудничестве с Certiport тест для определения уровня информационной грамотности школьников - iCritical Thinking . Тест позволяет выявить, насколько тестируемый готов решать задачи, требующие навыков критического мышления с помощью информационных технологий. Тест базируется на концепции информационной грамотности, выделяющей семь основных ИКТ компетенций - умений определять (define), достигать (access), оценивать (evaluate), управлять (manage), интегрировать (integrate), создавать (create) и общаться (communicate). ... Предполагается, что сдавать этот тест смогут школьники, начиная с десятого класса. ...Основное умение, проверяемое с помощью iCritical Thinking – это способность сделать правильные выводы из информации, получе