Медиатека школы

Сегодня состоялась аудио- skype-конференция с Еленой Ивановой , автором блога с одноименным названием  по актуальнейшей теме для школьных библиотекарей "Педагог-библиотекарь" .   Спешу разместить ее презентацию, по которой было сделано автором интересное сообщение, т.к. многие из желающих не смогли попасть на ее выступление. Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь" from Елена Ястребцева А вот то, что в выступление Елены Ивановой не вошло (она разместила эти строки в одном из постов своего блога, а я в силу важности - размещаю у себя): Манифест библиотекаря 2.0   Я признаю, что мировая информационная культура стремительно меняется, и что библиотеки должны позитивно реагировать на эти изменения. Я буду образовывать себя, изучая информационную культуру моих пользователей. И я буду искать пути, чтобы включить то, чему я учусь, в библиотечное обслуживание.. Я отложу предыдущие практики, если сегодня есть лучший способ делать это ... Я приму...

Какова сегодня ситуация с фильтрацией в школьных библиотеках, которые гордо в новом ФГОСе названы ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫМИ ЦЕНТРАМИ?! Как себя чувствуют в ситуации с отсутствием доступа в Интерет "педагоги-библиотекари", которые призваны помогать школьникам учиться соблюдать авторские права, вести себя безопасно в Интернете?! Вот какие ситуации складываются в сегодняшних школьных библиотеках с доступностью интернет-ресурсов... 

Вот и новая весна пришла... А проблемы библиотечные все те же, да и разговоры все о том же - о сотрудничестве с педагогами школы. В чем оно заключается? Не подменяется ли "библиотечное" дело "преподавательским" с связи с введением в школах новой должности? Валентина Тарасенко, библиотекарь: С ребятами буду учиться вместе создавать интерактивные плакаты. Жаль только одно, занятия по формированию информационной грамотности в нашей студии проходят один раз в неделю, по субботам. За таким активным процессом не поспеваем. А для себя потихоньку учимся. Пока создали блоги, стали выкладывать творческие работы. Они у меня сочинительством занимаются. Пишут книги, рассказы. Несколько девочек 4-5 классов. Елена Ястребцева: Добрый день! Отлично - если занятия с ребятами в студии! Я вот смотрю, что особо приоритетным для себя считают зарубежные библиотекари , и вижу, что - сотрудничество с библиотекарями! То есть, это я к тому, что любую работу библиотекаря по формирован...

В библиотечной блогосфере хорошее прибавление - появился блог Елены Ивановой Педагог-библиотекарь . Автор пытается разобраться в своих сообщениях в том, что же изменилось с изменением статуса библиотекаря школы, как ему менять свою работу, и в чем, собственно, суть педагогической "ипостаси" библиотечной деятельности? В одном из постов автор приводит некоторые мысли специалиста в области развития школьных библиотек Джуди О'Коннелл , которую и я очень люблю цитировать, показавшиеся важным озвучить именно сейчас, когда библиотекари школ, перешедшие на другую должность - педагога-библиотекаря, находятся в некоторой растерянности и задаются извечным на Руси вопросом: ЧТО ДЕЛАТЬ?! Эти мысли натолкнули и меня на очередные размышления по поводу той "чуши", что происходит сегодня в библиотечном школьном деле - не от вдруг снизившихся зарплат школьного библиотекаря, не от того, что теперь он не зав. библиотекой и пр., а прежде всего, от того, что, похоже, полная н...

В рамках Фестиваля педагогического мастерства "Дистанционная волна" проводится конкурс для педагогов-библиотекарей школ "Точка пересечения" . Участие в конкурсе позволит в дальнейшем педагогу-библиотекарю организовывать свою сетевую деятельность по развитию интереса к чтению у современных школьников-читателей «поколения Google» наиболее эффективно Эпоха iPad-а и других мобильных/портативных устройств изменила школьные библиотеки навсегда, сделав их «точкой пересечения» интересов всех участников педагогического процесса – учащихся и учителей в учебных ситуациях и во внеурочное время, так как они могут уже использовать информационные технологии для получения информации и обучения в любое время и в любом месте. Освоение новых социальных сервисов Веб 2.0, в свою очередь, дает библиотекарю школы возможность быстрее адаптироваться к цифровым потребностям учащихся, продолжая развивать культуру их чтения и обеспечивая процессы, необходимые для развития компетенций, ...

МОСКВА, 31 мая - РИА Новости . Правительство России приняло решение ввести в школах новую должность - педагог-библиотекарь , зарплаты школьных библиотекарей должны выраст и до уровня средней зарплаты в экономике региона, заявил премьер-министр РФ Владимир Путин. "Нами принято решение ввести новую должность - педагог-библиотекарь ", - заявил Путин на съезде Всероссийского педагогического собрания во вторник. По его словам, эта должность "будет введена в действие в самое ближайшее время". Источник Вроде хорошо, что библиотекарь теперь плавно вольется в педагогический коллектив своей родной школы. Это, надеюсь, принесет удовлетворение многим из библиотекарей, считавшим незаслуженным отнесение должности библиотекаря к "учебно-вспомогательному персоналу". Отлично, что обещано при этом повысить библиотекарям школ заработную плату "до уровня средней зарплаты в экономике региона, как это предусмотрено для всех школьных учителей". Проблемой остаетс...

Два года как vip-гостья очередного массового действа, инициированного РШБА, произнесла в поддержку библиотекарей школ важные слова что-то вроде таких: "Быть в школе библиотекарю-педагогу!", и целых двадцать, как эта идея муссируется в умах людей, не очень близко стоящих от школы, вероятно именно это так сильно влияет на целый ряд недопониманий многими вокруг, что же конкретно надо изменить и зачем библиотекарю школы новый статус "педагога"... Подчеркну, что наше общее желание хоть что-то сдвинуть с мертвой точки в развитии школьной библиотеки и позиции, которую занимает в ней собственно библиотекарь, сталкиваются с... нет, не с сопротивлением, скорее, с попыткой разобраться, а зачем библиотекарю школы так вдруг стало необходимо новое название его должности - "библиотекарь-педагог" (правда, , видимо, ошибаясь по Фрейду, некоторые пишут так - "педагог-библиотекарь")?! Причину возможного утверждения новой должности (пока далеко не "статуса...

С одной стороны, раз были обещаны с высоких трибун почти "первой" леди такие изменения, то надо выполнять, на чем, собственно, высокий муж и настаивает. С другой, думаешь, а что собственно, изменится в жизни библиотекаря школы? Дай Бог, чтобы реально библиотекарь школы стал членом педколлектива, получил положенный педагогу отпуск, возможно, даже зарплату повыше станет получать. Взамен что? - У него появятся официально выделенные часы? Является ли библиотекарь, действительно педагогом? Или на эту должность теперь будут брать только с педагогическим образованием? А если часов таких не найдется? За что конкретно будут платить библиотекарю как педагогу?... Ведь сегодня социальным педагогам, вожатым и воспитателям в школах не платят за педчасы, если их реально нет. Школьным библиотекарям поднимут зарплату 05.02.2011 Со слов министра, уже сегодня в России около 700 инновационных предприятий на базе университетов и институтов. В свободное от учебы время старшекурсники, занятые ...

Джуди, руководитель информационно-библиотечной службы школы св. Иосифа , что в Австралии, активно продвигающая идеи "дванольности" библиотечной деятельности, она же автор блога любимого многими библиотекарями школ и университетов в разных странах мира уходит... в педагоги. В 2011 году она приступает к своим новым обязанностям в качестве преподавателя-лектора факультета образования в Университете Чарльза Стерта. Об этом она написала свой пост, в том числе и о своем последнем разговоре с директором колледжа, который оценил все произошедшие за три года изменения по обновлению библиотеки колледжа, превратившейся в истинный центр обучения, которые потребовали от Джуди больших педагогических и физических вложений/изменений. Этот путь был для колледжа непростым, но вместе с Джуди директор порадовался, что это все-таки удалось сделать! В ее блоге можно познакомиться с фотографиями до преобразований и после . Джуди с нетерпением ожидает совместной работы (!) с учителями и ...

Вышел в свет новый выпуск интернет-издания "Вопросы Интернет-образования" (ВИО), практически полностью посвященный проблемам школьных библиотек Как написано в колонке редактора: "...Основной темой номера «Библиотека новой школы» будет оставаться до августа. Поэтому ждем Ваших мыслей, вопросов, рассказов о реалиях и будущем. Приглашаем к ее обсуждению библиотекарей, родителей, учителей, администраторов..." Среди статей, размещенных в этом выпуске: * Коткина И. В. Идеальный директор глазами школьного библиотекаря * Шунина Т. М. Мы вернем детей в библиотеку! * Подъяпольская О. И. Новый библиотекарь – «Новой Школе»! * Ястребцева Е. Н. Проблемы, требующие решения (концепция номера) В колонке редактора размещен анонс выпуска: За последний кризисный год пришло ощущение, что без преодоления ветхости фондов и материально-технической базы школьной библиотеки, изменений в идеологии и принципах ее работы, школьная библиотека очень быстро может превратиться в «стеллаж...

По итогам летних Парламентских слушаний приняты рекомендации. В частности, пункт 3.6. рекомендаций гласит: Министерству образования и науки Российской Федерации рассмотреть вопрос о подготовке предложений в Минздравсоцразвития России о внесении в «Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих новой должности «Библиотекарь-педагог информационной культуры». Это позволит школьному библиотекарю иметь социальный пакет педагога в части выслуги лет, отпуска, аттестации и др. А какие требования к квалификации библиотекаря школы придут вместе с такой должностью? В любом случае, "лед тронулся"... Что еще читать по теме в этом блоге: Продолжая тему, начатую в предыдущем посте, думаю о том, что примеры существующих уже занятий часто наводят на новые идеи... Вот что для средней школы старших классов предлагается в том же материале И еще: Продолжаю тему, связанную с характеристикой блога для школьного библиотекаря, начатую 19 июня, продол...