К основному контенту

"Шагать в ногу со временем!" - Модуль 9

Вера Ювенская - участница нашего дистанционного обучения школьных библиотекарей "Я учусь работать в блоге!" написала в нашей комнате во FriendFeede:

...В нашей сельской школе с сервисами Веб.2.0 никто не был знаком, поэтому очень заинтересованно смотрят в нашу сторону учителя. Теперь с учителями-предметниками строим планы по использованию новых сервисов в совместной работе... Освоив сервисы 2.0... появилась реальная возможность шагать в ногу со временем"


Наталья поделилась своими ощущениями от работы в предыдущих модулях:
...Такое ощущение, что я наконец-то догнала (и чуть-чуть опередила) наших учеников, правда немного сбилось дыхание, но теперь можно идти с ними, взявшись за руки...


Жаль, что пришла пора завершать наше дистанционное обучение. Осталось два дня до даты окончания обучения в девятом (и последнем!) модуле - 21 декабря. Конечно, школьные библиотекари - участники курса "Я учусь работать в блоге" самостоятельно продолжат свою работу над освоением социальных сервисов Веб 2.0 и улучшением содержания своих библиотечных блогов. Ведь впереди у них - большая интересная совместная с учителями и школьниками сетевая деятельность! Теперь библиотечные услуги могут/должны стать "вебдванольными", то есть такими, которые будут успешно удовлетворять потребности педагогов и школьников всех возрастов, а библиотекари смогут работать со школьниками по-другому - "вовлекая их в круговорот чтения-писательства-учебной деятельности" в полном соответствии с требованиями постоянно обновляющихся технологий, которыми так легко овладевают наши подростки-школьники. Мы будем теперь идти с ними в ногу, рядом (а не позади)!

Каждый участник обучения, как мы надеемся, нашел ответы на вопросы, важные для современного библиотекаря школы, и, прежде всего, на такой - как нужно сегодня работать со школьниками, чтобы помочь им грамотно действовать с информацией 21 века.

До 21 декабря библиотекари еще будут знакомиться со статьями о Библиотеке 2.0, опубликованными в Интернете - на веб-сайтах и в профессиональных блогах. Продолжат вести обсуждение в комнате во FriendFeede на эту же тему: "Библиотеки 2.0: сервисы для библиотек нового поколения". Примут еще участие в skype-конференции по теме: "Информационная культура и школьная библиотека» (21.12.09 с 10.00 до 11.00, вр. мск.) skype-контакт: yastrebtseva

Что особенно выделили школьные библиотекари в деятельности с блогами, с сервисами Веб 2.0:
* демократичность ("до этих курсов я жутко не любила форумы, регистрироваться на сайтах и совершать какие то открытые поступки в сети и тут ...пришлось, втянулась, понравилось,теперь представить трудно себя без этого..."
* мобильность ("всегда можно получить к доступ к библиотечным ресурсам, если они хранятся в Сети")
* современность ("...сервисы необходимы в работе всем тем людям, которые хотят идти в ногу со временем и увлекать за собой детей")
* простота ("не нужно совершенно никаких специальных знаний, чтобы иметь в Сети свой дневник", "и сервисы замечательные - простые, доступные - бери и совместно с ребятами выполняй проекты", "в блог очень легко можно вставить видео, презентации и т.п.")
* профессиональное сотрудничество с коллегами ("включенность в блогосферу")
* возможность создания и обмена новыми информационными продуктами
* интерактивность ("безусловынй интерес, "респект и уважуха" со стороны... продвинутых читателей, их желание включиться в процесс, реализовать себя с нашей помощью...")
* активизация потребности тут же поделиться новыми знаниями с коллегами ("начинаю знакомить с сервисами Веб 2.0 учителей начальной школы нашего района...")

А вечерком, после skype-конференции можно будет собраться с мыслями, вспомнить свой трудный путь в обучении, которое проходило с 19 октября, и ответить на вопросы завершающей анкеты в Google-форме.

...И создать себе лирическое настроение с Вячеславом Полуниным:

Популярные сообщения из этого блога

О лидерах в образовании, или память о больших проектах

Потрясающая карта появилась в интернете в результате двухлетнего (с 2015 года) изучения сообществ лидеров инноваций в образовании сотрудниками Центра Содействия Инновациям в Образовании "СОЛь". Методом снежного кома, двигаясь от человека к человеку по их рекомендациям было проведено более 300 интервью, в результате которых построен среди прочего социальный граф, состоящий из почти 1000 лидеров.

К моему удивлению в первой двадцатке лидеров одного из сегментов есть и я. "К удивлению" - потому, что активность моя в работе с педагогами осталась давно позади - ровно десять лет назад у оставила проект Intel (R) "Обучение для будущего", и всю свою сетевую активность перенесла на школьных библиотекарей и библиотекарей, работающих с детьми и подростками. К сожалению, до последнего времени пути-дорожки в интернет учителей школ и библиотекарей не пересекались, следовательно, возможность того, что опрашивали и их, отсутствует. Значит, выбрать среди множества уважаем…

Ежегодная дурацкая академическая привычка

Мои тридцать лет работы в Российской академии образования, как я сегодня поняла, не прошли даром. Как только приближается или наступает январь меня так и тянет написать отчет по прошедшему…. Вот и в этом году, как ни боролась сама с собой, полагая, что моя пенсионерская жизнь уже не располагает к откровениям подобного рода, я таки не смогла удержаться и вот - “я к вам пишу”... Тема года - Близкие люди Девиз года - Любит тот, кто учит Слово года - Встреча Самое главное дело года - Защита магистрантов 
Лучшие моменты года 90-летие мамы, которое тепло отметили в кругу родных - московских и челябинских. Было здорово! Восстановленная справедливость - в старом альбоме нашла фото маминой школьной подруги, актрисы Челябинского драмтеатра, а затем - театра им.Ермоловой в Москве - Лёли Климовой, которое она подарила маме, уже будучи известной. Её уже, к сожалению, почти 20 лет как нет с нами. Ни на одном театральном портале не нашла такого снимка, отослала админу. Теперь красавица Ольга Климова жив…

Учиться, чтобы не “заржаветь"

76 библиотекарей московских школ, обучавшиеся с середины мая по конец июня на дистанционном курсе ТемоЦентра Департамента г.Москвы "Медиаобразовательные технологии в школьной библиотеке (начальный уровень)"/Авт.: Е.Н.Ястребцева и В.П.Короповская, успешно завершили его. Всего записалось на обучение еще в мае 87 чел.


Библиотекари прошли большой путь самостоятельной работы, погрузившей их в мир медиатехнологий, позволившей им освоить работу с Google-инструментами и LearningApps, и подсказавшегй путь к коллективному взаимодействию со своими читателями.

Со спокойной душой библиотекари уносят с собой в лето и новый учебный год интересные работы (а палитра работ была значительно больше тех, которые называю!), над которыми трудились индивидуально и коллективно полтора месяца:
Google-презентацию “Коллективная “копилка” библиотечных веб-квестов”Общую доску “Интерактивных викторин”Понятно, что это - лишь верхушка того айсберга под наименованием “возможности интернета” для работы со школь…