К основному контенту

Сообщения

Сообщения за ноябрь, 2014

О подростках-юных журналистах

Граждане цифрового мира by ElenaY Этот материал о том, чему и почему обучались подростки-юные журналисты и их руководители летом 2014 года

Проект для библиотекарей и читателей "Рождественские истории"

"Главное в Рождество — не открыть подарки, а открыть сердце" Джэнис Медитере С 10 ноября по 21 декабря 2014 года на сайте “ВикиСибириаДа” можно принять участие в проекте “Рождественские истории”. Проект предполагает знакомство с книгами отечественных и зарубежных авторов рождественской тематики. Рождественские истории, святочные рассказы - добрые и трогательные, фантастические и иронические, печальные и радующие людские сердца. При всем разнообразии книг о Рождестве можно выделить главное – особое, рождественское мировосприятие. Истории вмещают в себя мечты о доброй и радостной жизни, о щедрых и бескорыстных душах, о милосердном отношении друг к другу, о победе добра над злом. Рождественские рассказы входили в репертуар домашнего праздничного чтения – обычая, к сожалению, почти вытесненного из современной семейной жизни. И пусть рассказ не всегда соответствовал действительности, зато он пробуждал много теплых чувств, заставлял не только сопереживать – радовать

"Библиотечная" акция в День "Ноу-Хау"

Сегодня в День "Ноу-Хау" на конференции "Новая школа: Мой маршрут" - акция "Библиотекарь - библиотекарю" , когда каждый может поделиться чем-то интересным со своими коллегами, рассказав об этом в видеоролике. Получайте полезные видеоролики и делитесь с другими своими интересными находками и приемами! Уже разместили свои "дары": Елена Астапенко "Дизайн блога - ничего лишнего и сложного" Наталья Старикова "Блоги как "дополненная реальность" читательского клуба" Ольга Озюма "Веб-квест в библиотечной работе" (опыт) Галина Воднева "Проектная деятельность Убинской детской библиотеки" (опыт) Светлана Гиндеберя "Как библиотекари создают мультимедийный контент библиотечного сайта вместе с читателями (опыт)" Нина Панасенко "Принципы работы с сервисами TimeLine и внедрение их в библиотечную практику" Елена Ястребцева "О школьной библиотеке и ее образовательной функци

Подведены итоги обучения библиотекарей на конференции "Новая школа: Мой маршрут"

"Библиотекари требуют повторения обучения!" - Именно таким рефреном (главной темой) сопровождалось завершающее анкетирование тех, кто обучался на секции "IT-школа современного библиотекаря" (руководитель секции - автор этих строк) в рамках Международной конференции "Новая школа: Мой маршрут" По завершении работы мастерских ведущие разослали участникам ссылку на Анкету-рефлексию  - и тем, кто записался, но по разным причинам не принял участие в обучении, и тем, кто успеш но справился с заданиями. Целью анкетирования стало желание ведущих учесть возможные ошибки при проведении мастерских-2014, и на основе мнений и предложений самих участников продумать пути более эффективной работы мастерских и тренингов в 2015 году. Итак, что думают наши библиотекари и педагоги о мастерских, какие темы предлагают на будущий год.. .

Подведены итоги летнего проекта Фонда "Пушкинская библиотека"

Подведены итоги летнего проекта Фонда "Пушкинская библиотека" . В этом году участники - педагоги и библиотекари со своими командами или индивидуально осваивали сервисы и создавали интересные интернет-ресурсы в рамках Марафона "Книга соединяет столетия, 1814-1914-2014". “Что объявили новенького на портале “Чтение-21“? “...при входе в библиотеку ребята разных возрастов первым делом после приветствия спрашивают: “А на портале Чтение-21 объявили очередной конкурс?!” - так написала одна из участниц Марафона. Почему же проекты-конкурсы, проводимые Фондом “Пушкинская библиотека” каждый год, нравятся и взрослым библиотекарям, учителям, читателям-подросткам и их родителям? - Скорее всего, потому, что всегда носят характер обучающих и практико-ориентированных. В результате всегда узнается что-то новое о возможностях работы библиотекаря с детьми в Интернет, здесь создаются интересные ресурсы по книгам, журналам, интересным событиям и знакомым культурным и памятным ме