К основному контенту

Сообщения

Сообщения за 2011

До новой встречи!

Не правда ли, замечательный коллаж?! Вот и я так думаю. Ольга Ивановна Макарова, заведующая информационно-библиографическим сектором Колыванской центральной библиотеки и участница обучения по дистанционному курсу Детские библиотеки в вики-проектах создала его специально для коллег по обучению - детских и школьных библиотекарей в сервисе Photovisi

Вместе с Ольгой Ивановной поздравляю всех с Новым 2012 годом!
Будем счастливы!
С тем и прощаюсь до января...
До новой встречи!

Пусть лучшее, что было, не уйдет! Некоторые собственные итоги года уходящего

Мои размышления по поводу того, что особенно из профессиональной и общественной деятельности вспоминается о 2011-ом...




е-КМ-Школа, которую все же сделали...подготовка к февральскому Форуму безопасного Интернета, проходившего в Доме Правительства Москвы (Секция, которая могла бы состояться)РЕЛАРН и наши мобильные игры Много было подготовки, разрабатывали сценарий сетевой мобильной игры в детектив по Волгограду, "искали" клад Стеньки Разина
Белоруссия летом - Летняя школа e-Learningтеплые "библиотечные посиделки" в Ставрополе и Самарской областипроект ВикиСибириаДа - от написания до реализации совместно с Областной детской библиотекой Новосибирскавстреча с дорогими людьми из активного интересного прошлого на 10-летии Обучения для будущего и предваряющее встречу интервью: мечты, воплощенные в реальность - в Галактике Intelпраздник в РГГУ с его Рождественскими комплиментами и интерактивнми мультимедийными инсталяциями в представлении студентов столичных педвузоввведение…

Я все смогла! Я все смогу!

Новогодняя открытка

Тема: Открытки
Автор плэйкаста: tashikemelya
Создан: 12 декабря 2011 18:16


В заглавие этого поста взяла мнения завершающей рефлексии двух участников дистанционного обучения библиотекарей работе в вики-среде, как платформе, в которой комфортно работается с многими социальными сервисами и инструментами.

Обучение завершилось. Оглядываясь назад, думаю о том, как много за два месяца смогли освоить библиотекари, работающие с детьми и подростками. Все создаваемые ими материалы с помощью социальных сервисов Веб 2.0 размещались именно на вики-страничках, в своих личных Портфолио, Коллективном портфолио, создаваемых вики-газетах и вики-проектах...

Участники обучения:

научились создавать Goggle-аккаунт (для общения в гугл-группе ВикиСибириада)создали свои визитки-презентации, используя сервис SliedeSharе или гугл-документ и разместили их на свои вики-странички Участниканаучились создавать гугл-анкеты (напр., по авторскому праву для детей-читателей) и размещать их на вики-страничка…

Мы становимся другими. Теперь мы вместе с читателями. Мы говорим на одном языке

C 17 октября по 20 декабря 2011 года проводилось дистанционное обучение детских библиотекарей и педагогов по курсу “Детские библиотеки в вики-проектах”.
Подвела его итоги, о которых можно прочитать более подробно на сайте "Школьного сектора" Ассоциации РЕЛАРН

За несколько месяцев, в которые группа библиотекарей и педагогов, работающих с детьми и подростками, обучалась эффективно действовать в вики-среде, создавая газеты и проекты, осваивая социальные сервисы Веб 2.0, они во многом разобрались, многое в библиотечной работе с детьми и подростками-читателями стало для них выглядеть иначе, чем прежде.

Опираясь на заключительные мнения участников обучения в обобщенном виде охарактеризую произошедшие в них изменениях:
● "Мы поняли, что основываясь на старых, традиционных методах работы, мы во многом топчемся на месте"
● "Мы осознали, что изменились наши пользователи, их запросы и требования"
● "Мы стали обладателями некого инструментария, который позволит…

Буктрейлер: номинация в конкурсе для библиотекарей

Оказывается буктрейлер - это короткий видеоролик по мотивам книги. Основная его задача — рассказать о книге, заинтересовать, заинтриговать читателя. Для творческого библиотекаря - такая форма работы - весьма перспективна! Освоив самостоятельно создание буктрейлера, можно разместить их на сайте библиотеки или в своем библиотечном блоге, привлечь тем самым лишний раз внимание читателей к новым книгам, поступившим в библиотеку. А можно провести с подростками-читателями конкурс на лучший буктрейлер - без прочтения книги, трудно его создать, даже если очень любишь работать с разными сетевыми сервисами!..

В рамках празднования Дня цифрового образования 1 февраля 2012 года, к которому присоединились и российские детские библиотекари, работающие в вики-среде, весь январь 2012 года проводится конкурс, в котором среди номинаций есть и такая - Создай буктрейлер! Вернее, создать можно не только буктрейлер, а любой материал с использованием сервисов Веб 2.0, но только чтобы он размещен был в вики…

Счастье человеческого общения

В прошедшую пятницу была приглашена на праздничную конференцию к 10-летию проведения в России программы Intel "Обучение для будущего". До этого дня просматривала и размещала некоторые "воспоминания" о ходе программы за пять лет - с 2002 по начало 2007 гг., сложившиеся у меня как у менеджера этой программы, работавшей в ней в эти годы. А "воспоминаниям" предшествовало мое интервью о программе, размещенное ранее на Галактике... Одним словом, душу разбередило.

Но так и не поняла, для чего пришла на конференцию в первой половине дня - пленарные выступления были, в основном, далеки от содержания самой программы, а тренинги и мастерские (кроме мастерской по созданию своих игрушек)- на праздничной конференции, как мне кажется, были вряд ли уместны... Спасибо видеоприветствию Шелли Шот (США), которая поздравила участников конференции с 10-летием, сообщив, сколько обучено в мире по программе, в том числе, и в России, и с экрана с благодарностью произнесла живые и…

Это было такое увлекательное путешествие!

я детский библиотекарь!View more presentations from tashikemelya "Это было такое увлекательное путешествие!" - Так начала свой отзыв об освоении сервисов Веб 2.0, работая в Модуле втором, одна из участниц дистанционного обучения детских и школьных библиотекарей по курсу "Детские библиотеки в вики-проектах"Наталья Кубрак


...Теперь практически каждый сервис рассматриваю на предмет возможности применить его в образовательных целях. Моя викигазета - теперь не просто результат моего обучения, а новый информационный продукт нашей библиотеки, ссылки на выпуски я поместила в нашем блоге. Благодаря вики и сервисам я имею возможность любой сухой и не очень интересный материал подать ярко и креативно!

Очень понравились книги Calameo - теперь электронные книги можно читать, потому что их страницы ШЕЛЕСТЯТ!

Благодаря интерактивному плакату, который стал рекламой нашего блога БиблиоГейзер, у нас стало на 77 посещений больше - это приятно!

Из Лент времени больше понравились Dupity

О секретах библиотечного микроблоггинга - в презентации

Готовимся отмечать День цифрового образования

Американская Ассоциация Школьных Библиотек (AASL – одно из подразделений ALA) совместно с Alliance for Excellent Education (Союз за Качественное Образование) и другими образовательными ассоциациями и организациями призывает школьные библиотеки и библиотеки, работающие с детьми и подростками школьного возраста, принять активное участие в проведении первого национального Дня Цифрового Образования, который будет отмечаться 1 февраля 2012 года.

День Цифрового Образования предназначен не только для образовательных учреждений: образовательный процесс организован и в публичных библиотеках, и в муниципальных молодежных центрах. День Цифрового Образования учрежден с целью приобщения как можно большего числа образовательных учреждений к изучению инновационных практик, способствующих более широкому привлечению молодежи к образовательному процессу.

ВикиСибириаДа решила поддержать заокеанских коллег и отметить День Цифрового Образования несколькими сетевыми акциями и конкурсом для библиотекарей…

"Самой эффективной идеей считаем проектную деятельность в самой библиотеке, в социуме, в сети": Участники опроса поделились своими мнениями

В нашей мини-анкете "Как библиотекарю работать с детьми по-новому?", состоящей из четырех вопросов, по состоянию на 2 декабря 2011г. приняли участие 31 библиотекарь. Ну, на то она и "мини" - моя анкета, чтобы не было много вопросов, быстро получить ответы и их быстро проанализировать.

Итак, уже подвожу итоги, ведь как мне показалось, по этим ответам смогли прорисоваться контуры интересной и достаточно объективной картины в понимании того, какое представление на сегодня существует у наших библиотекарей, работающих с детьми, об "образе интернет-подростка" и "образе интернет-библиотекаря", а также о возможных путях поддержки собственных усилий и тех и других в их желании интегрировать технологии в традиционные библиотечные услуги.

Сегодняшние библиотекари представляют себе причину присутствия современного подростка в интернете таким образом:
100% считает, что основной причиной присутствия в Сети подростков является их желание «общаться»97% думают, ч…

"Привычка свыше нам дана...", или Как изменился читальный зал и читательские привычки в 2011-ом

Скоро Новый год. Как всегда в декабре начинаем подводить итоги года уходящего. Прочитала вот здесьо двух ключевых тенденциях в интернет-чтении, проявившихся особенно явно в 2011 году Перескажу, как поняла сама (с моим плохим английским)

1. Социальные сети являются еще более важными сейчас в поисках новостей и статей для чтения
К наиболее читаемым Facebook и Twitter присоединилась в 2010-ом году Google +, который стал особенно популярен. Некоторые утверждают, что Facebook пошел слишком далеко с его спорным множеством функций. Несмотря на это, большинство людей сегодня продолжают потреблять новости через именно эти три большие социальные сети.


2. Растет популярность приложений для чтения в IPad и IPhon наряду с усилением конкуренции между ними

Между самыми популярными прошлогодними приложениями - Flipboard и Instapaper в 2011 году также просматривается усиление конкуренции.

Появилось множество инноваций в вариантах представления содержания. Мы уже не просто читаем тексты в приложениях, …

Успешное продвижение викитесс - детских и школьных библиотекарей в вики-вики

До завершения дистанционного обучения детских и школьных библиотекарей в вики-вики (ВикиСибириаде) осталось двадцать дней. Позади - первые трудные шаги в этой новой среде библиотекарей, работающих с детьми и подростками. Все вместе мы постепенно нащупываем то направление развития детских библиотек, которое будет интересно самим библиотекарям, и конечно, этой группе читателей.

Впереди - тщательная проработка вики-проектов - искусство задавать интересные для ребят вопросы, творческий подход в исследовательской работе подростков в рамках проектов (Мастерская по биографическому исследованию автора Евгения Антропова), вопросы безопасности детей в сетевой деятельности (Мастерская по авторскому праву автора Елены Белан), несколько вебинаров - по разборке "правильных" и "неправильных" карт ума и важным вопросам организации самостоятельных исследований подростков в проектах краеведческой направленности...

А сейчас библиотекари уже многое сделали, но многое еще предстоит з…

Анкета "Как библиотекарю работать с детьми по-новому?"

Интересно, а как думают сами библиотекари о том, как им надо изменить свою работу в плане использования технологий в повседневной практике? Сделала небольшую презентацию. Буду благодарна, если зайдете и заполните.

АНКЕТА Как библиотекарю работать с детьми по-новому?

Загрузка...

Общение, творчество, сотрудничество: Поддержка библиотеками потребностей подростков с помощью технологий

Социальные сервисы Веб 2.0, вошедшие в повседневную жизнь подростков во всем мире, постепенно становятся неотъемлемой частью жизни и библиотекарей, работающих с этой возрастной группой.

Библиотечные блоги, странички в Twitter, в Facebook, вКонтакте, вот уже и вики-среда, если еще не объединяют библиотекарей и подростков в совместной деятельности по активизации чтения, привитию любви к книге, формированию информационной грамотности и культуры, то некоторый мостик между ними явно наводится Примерами чего могут служить, напр., уже два года как бурно развивающие отечественную блогосферу школьные библиотекари, создание и развитие проекта детских библиотек ВикиСибириаДа, др.

Но для большинства отечественных библиотекарей технологии так и остаются дополнением к привычным услугам и еще не считается неотъемлемой частью обслуживания подростков-читателей.
Это отражается на посещаемости библиотек подростками, которая катастрофически падает из-за непонимания библиотекарями (нежелания понимать?…

Вики-вики - "Учебный детский сад на всю жизнь"

"Люди создают новое знание особенно эффективно, когда они вовлечены в создание продуктов, наделенных личностным смыслом" (С.Пейперт)
Итак, сегодня состоялось мое сообщение в РГДБ, презентацию которого опубликовала в предыдущем сообщении. За приглашение выступить здесь, где сегодня идет ремонт, где сотрудники находятся в состоянии противостояния (кто "за" перемены, а кто "против"), где идет переосмысление каждым сотрудником всего, что связано с выбором дальнейшего вектора развития библиотеки... - спасибо Наталье Владимировне Бубекиной, "крестной маме" моей диссертации в той ее части, что связана со школьными библиотеками-медиатеками...

Говорила про удобство платформы вики-вики, которая позволяет собрать все социальные сервисы под одним "зонтиком", про разницу между возможностями блогосферы и вики-среды (уровень самооценивания -->уровень самореализации в совместной работе), про то, что это среда - прекрасная возможность думать, дейст…

Библиотекарь: Почему надо осваивать работу в вики-вики

Работы много, а я тут разболелась... Но уже, вроде, полегче, размещу презентацию своего выступления в РГДБ
Использовала материалы ВикиСибириаДы и Жени Патаракина.

Вики в библиотекеView more presentations from Елена Ястребцева

Простой, но эффективный поступок: Подготовка к празднованию Всемирного Дня приветствий!

21 ноября отмечается «Всемирный день приветствий». В связи с этим в ВикиСибириаДе участники зайдут на каждую страничку детских библиотекарей, чтобы оставить свое доброе слово коллеге в Обсуждении к его страничке Участника.

Странички Участников можно найти здесь

21 ноября будут подведены итоги и подвергнется анализу сетевое взаимодействие детских и школьных библиотекарей! Так что поддержим друг друга, посетив с добрым словом до 21 ноября странички коллег!


Этот День проводится с 1973 года.
Его придумали два брата-американца (Майкл и Брайен Маккомак) в самый разгар холодной войны, в знак протеста против усиления международной напряженности. «Нужен простой, но эффективный поступок», - решили братья и отправили письма с радушными приветствиями во все концы мира. Они никому не навязывали своих идей борьбы за мир во всем мире. Они лишь просили адресата поприветствовать еще кого-нибудь, еще ну хотя бы человек десять! Эта идея была поддержана и руководителями государств, и простыми людьми. С т…

Библиотечные посиделки: Говорим о Веб 2.0

В процессе нашего дистанционного обучения детских и школьных библиотекарей работе в вики-проектах начался серьезный разговор о сервисах Веб 2.0

Мы начали этот разговор с цитаты:
Сердце Библиотеки 2.0 - пользователецентристские изменения, т.е. ориентированные (или зацикленные) на пользователя. Это модель библиотечных услуг, поощряющая постоянные и целесообразные изменения, приглашающая пользователя принять участие в создании необходимых ему физических и виртуальных услуг. Смысл данной модели заключается в привлечении новых пользователей и удержании старых тем, что они сами могут предложить какие-либо мысли по улучшению существующих сервисов или созданию новых....
Оксана Алексеева:
Библиотека 2.0,основанная на веб-технологиях, предоставляет возможности быстрой и удобной работы с использованием самых современных сервисов и программ. Это технологии, позволяющие активно сотрудничать в он-лайн сообществах и получать,распространять необходимую информацию. Это прекрасная возможность идти в ногу…

Российская библиотека способна обучать, а не только проводить досуговую деятельность

Разрыв, существующий между лидерами в области интернет-технологий и теми, кто находится на противоположном конце их освоенности, может и должен сокращаться за счет развития компетентностей и роста профессионализма сотрудников библиотек, и, прежде всего, школьных и детских. На сегодня это просто насущная потребность школы для выполнения задач обеспечения каждому участнику педагогического процесса доступа к цифровым возможностям - сервисам Веб 2.0, ресурсам, общению, обучению. В школе - это архиважно!

Библиотекарь России, так же как и любой другой страны, способен выстраивать в своем образовательном учреждении не только "досуговую деятельность" - ставить спектакли и "водить хороводы вокруг стеллажей", заменяя продленку (этим, вроде другие люди и организации заниматься должны), а через обучение коллег-учителей, через групповые занятия - не только очные, но, прежде всего, дистанционные - внедрять информационную грамотность и культуру в свое образовательное учреждение…

Ноябрь уж на дворе... А что осталось в Октябре?!

Медленно, но верно пробираются обучающиеся нелегкими дорожками нашего дистанционного обучения все еще уже... по Модулю Второму.
Вот, кажется, что только начали обучаться детские и школьные библиотекари по курсу "Детские библиотекари в вики-проектах" - и всего-то прошло чуть больше двух недель, а они столько уже освоили!

Попыталась собрать воедино эту деятельность в ВикиСибириаДе, проводимую в октябре. В основном, можно сказать, что все, что творилось (от слова "ТВОРЧЕСТВО)в этот месяц, связанное с обучением в вики-среде, библиотекари почти завершили (ну почти все завершили). А это была работа в рамках Первого Модуля - участники обучения создавали свои странички Участника с презентациями, чатами, гугл-картами, ссылками на вики-газету, вики-проект, 3D-книги, странички своих библиотек, странички Читательских дневников....

Итак, читаем все сообщения о том, что происходило в октябре, ЗДЕСЬ

Всех - с праздником единения!
Хорошего отдыха в эти выходные!

Конкурс для детей к Новому году - создаем музыкальные открытки

Многие детские и школьные библиотекари-участники наших дистанционных курсов уже освоили создание музыкальных открыток. Пришла пора предложить им самим со своим читателями-детьми создать красивую поздравительную открытку к Новому году.

Для этого ребята поищут на полках в библиотеке красивое стихотворение русского поэта, посвященное Новому году, подберут новогоднюю песню, красивую новогоднюю картинку или фотографию и... Создадут замечательную поздравительную новогоднюю открытку!

Мы предлагаем детским и школьным библиотекарям привести группки детей в Мини-конкурс по созданию ими к Новому году музыкальной открытки

Интересно, как дети справятся с работой в нашей викиСИбириаДе?!

Пример музыкальной открытки, правда, про Осень


Осень

Автор плэйкаста: trysova1961
Создан: 29 октября 2011 13:11

Итоги мастер-класса "Электронный читательский дневник" от Оксаны Алексеевой

Оксана Алексеева, ведущая Мастерской "Электронный читательский дневник" для детских и школьных библиотекарей-участников дистанционного обучения-2011, подвела итоги...

Всего на участие в Мастерской записалось 29 человек, из них 11 нашли дополнительное свободное время, чтобы успешно справиться с заданием. Читательскими предпочтениями участников стали любимые книги детства, книги для семейного чтения, книги о жизни и для жизни...

Впечатлило многообразие использованных форм и творчество, с которыми участники подошли к подготовке дневников. Алла Алексеева разместила гугл-карту места,где родился Антуан де Сент Экзюпери, автор знаменитого "Маленького принца", а Елена Ермолова к этой же книге разместила видео из You Tube; Елена Журба создала очень занимательную детскую книжку в Calameo про девочку Алину,которая очень любила ежей; о "художнике слова" рассказала Светлана Кадо; Елена Качева путешествовала по истории Златоуста с помощью ленты времени; с улыбкой о се…

Не проходите мимо.. Мастерских!

Надо ли принимать участие в Мастерских, которых у нас всего четыре - Электронный читательский дневник, Литературиум, Авторское право, Биографическое исследование и Такие разные музеи прекрасные:О музеях?..

Думаю, что надо (по мере сил, конечно). Но ведь каждая Мастерская привносит дополнительное развитие того, что библиотекари изучают и создают. В Первом модуле - Мастерская по электронным читательским дневникам помогла многим из учасников обучения закрепить свои знания и умения в размещении фотографий, видео, презентаций, в создании табличек на страничке вики. Позволила психологически "оторваться" от своей странички Участника и выйти (создать) на новую вики-страничку, разместив на Дневник ссылку на своей страничке Участника.

Во втором Модуле мы снова оставляем только ссылку на своей страничке Участника на новую страничку - Вики-газету, разрабатывая ее и закрепляя вставку уже новых результатов, созданных в новых сервисах - текст, фото, видео, и даже - музыкальную открытку. И …

Литературиум распахнул "двери": 10 шагов к вики-проекту

С сегодняшего дня - с 28 октября 2011 г. для участников дистанционного обучения Детские библиотеки в вики-проектах распахнула свои "двери" Мастерская Татьяны Рыженко.

Можно сначала "размяться" перед основной работой:
*Разминка ПЕРВАЯ:Портретная
*Разминка ВТОРАЯ: Сорок слов из простокваши

Ну а уж потом сделать Десять ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ шагов, чтобы окончательно разобраться с тем, что и как можно делать в вики-проектах детям-читателям:
*Шаг первый: Участники ищут в Википедии (именно в ней!) ответ на вопрос "Что такое литературное краеведение"
*Шаг второй: Находят там же (в Википедии) информацию о жизни и творчестве выбранного для проекта и исследований сибирского писателя/поэта
*Шаг третий: Составляют библиографический список ресурсов о жизни и творчестве выбранного автора
*Шаг четвертый: В соответствии с Шаблоном создают свой проект и переносят в соответствующую строчку библиографический список на страничку своего проекта
*Шаг пятый: Находят иллюстративный матери…

"Начал хорошо, не разменивайся на детали, говори главное..." (Остап Бендер)

Поздравляю всех тех, кто уже справился с заданиями Первого Модуля нашего дистанционного обучения по курсу Детские библиотеки в вики-проектах, и тех, кто еще завершает работу над ним, и тех, кто уже бежит вперед и завершает некоторые задания Модуля Второго - с началом собственно работы над вторым Модулем!

Мы начали работу над ним сегодня со скайп-чата, протокол которого опубликовали на страничке ВикиСибириаДы...

Во Втором Модуле много заданий - интересных, творческих и полезных для будущей новой/сетевой работы с детьми над чтением и книгой!

До 30 октября будет вестись работа над следующими заданиями:
* создание Вики-газеты участников
* разработка Читательских дневников (от имени учеников) в Мастерской Оксаны Алексеевой
* пополнение новыми сообщениями, фотографиями и видео страничек своих собственных библиотек

Вот некоторые примеры этих работ уже выполненные участниками:

Читательский дневник Елены Сиркиз по книге Ильфа и Петрова Двенадцать стульевГазета ОСОШka news/ Выпуск 1 Елены БеланВи…

Библиотекари делают акцент в сторону поддержки индивидуального и совместного поиска информации и знаний

Новый пост в блоге Judy О'Коннелл рассказывает о том, что Веб 2.0 произвел революцию в библиотечной деятельности, предоставив в его распоряжение потрясающие средства для фильтрации и обмена информацией, идет ли речь о чтении и управлении информацией, поступающей с социальных закладок и RSS-потоков, или мы говорим об общении-"цифровом разговоре" участников педпроцесса - школьников, студентов, преподавателей и школьных библиотекарей посредством блогов, вики-сред, подкастов, YouTube или Facebook...

Благодаря виджетам, порталам, приложениям, каналам и агрегаторам информации библиотекари становятся эффективными и оперативными "кураторами информации", ее распространения в среде внутри и за пределами школы. Их возможности значительно расширились за пределы только книжного каталога библиотеки за счет широкого использования систем управления информацией с включением интернета и медиа-ресурсов, которые находятся за пределами школы в веб-среде, например, вики-среды, Del…