К основному контенту

Что должна "продвигать" современная библиотека, кроме книг и чтения?

В Модуле 3 нашего дистанционного обучения библиотекарей по курсу Возможности библиотечных сетевых сообществ-2013 работа в Twittere на сей раз велась по теме, связанной с продвижением в Сети Интернет библиотечных услуг.
Участники обучения отвечали на пять вопросов по теме. Из ответов прорисовывается облик современного библиотекаря и его представления о рекламе в Сети:

Вот что получилось в итоге ответов на 1-ый вопрос: Что именно, кроме книг и чтения, должна “продвигать” современная библиотека?

  • Доступность к информации на разных носителях (Вячеслав Букреев, Татьяна Цыцова,Галина Матыцына, Ольга Мурзаева,Надежда Максимова, Лилия Потеряева)
  • Современные технологии, ценность общения, творческий и интеллектуальный досуг (Вера Плотникова, Татьяна Григорьева),
  • Культуру в целом (культурно-просветительские и образовательные мероприятия) (Дарья Задор..., Вера Фролова),
  • Информационную культуру  - навыки по поиску информации, ее оценке и использованию для развития личности читателя (Наталья Шопова,Светлана Кулешова, Вячеслав Букреев, Галина Матыцына, Екатерина Челпанова, Баирма Тудупова)
  • Чтение и книги, подкрепляя "живым" общением (Елена Шувалова, Наталья Кениг)
  • Образовательный контент и ресурсы для самообразования (Светлана Кулешов,Галина Матыцына, Алла Белаш)
  • Всё, что помогает социально адаптироваться в совр. информац. обществе (Елена Шведова)
  • Все, что считается прогрессивным в культурно-развитом обществе (Елена Белан),  
  • Безопасность работы пользователей в сети (Нина Панасенко, Заковряшина Галина)
  • Соблюдение авторских прав (Заковряшина Галина, Миронова Юлия)
  • Учебные и познавательные проекты (Митрофанова Юлия, Нина Панасенко)
  • Услуги - одно из приоритетных направлений развития библиотечной деятельности (Ольга Трухачева, Ирина Рассохина,Тамара Коровяковская, Елена Хромова)
  • Базы данных, существующие  в библиотеке, оцифрованные документы (Наталья Найкина), полезные и проверенные сайты в Интернете (Лариса Старостина, Антонина Лашина,Светлана Горьева, Любовь Мамакова), информацию о работе клубов по интересам, проведении акций и т.д. (Алёна Коломиец)
  • Свои собственные ресурсы (сайт, блог...)    (Олеся Рыбина)




Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело от...

Цифра и трансформация детской библиотеки

Выступала 27 ноября перед 77 директорами детских библиотек нашей необъятной страны (вебинар, РГДБ). Мы  пытались вместе найти ответы на два вопроса: "Почему цифровые технологии так сильно повлияли на трансформацию детских библиотек?" и "Могут ли “цифровые” активности библиотеки явиться важным мотивирующим фактором для более глубокого прочтения книги детьми и подростками?" "Никто не хотел умирать..." Ответы на эти вопросы сегодня волнуют библиотекарей, и это понятно... Ведь "никто не хотел умирать..." - это я о профессии "библиотекарь" в том ее виде, который нам всем представлялся ранее - проводника в мир знаний, в мир книг и чтения. Пока многие из библиотечного сообщества либо игнорировали "цифру", либо утверждали, что цифровая среда - это только конкретные инструменты, подрастающее поколение комфортно обустраивалось в ней, считая ее своей средой обитания . Именно в цифровой среде они представляют себя как субъекты со св...

Подвожу итоги 2013 года

Обещала подвести итоги за прошедший 2013-ый, да все времени с поездками на зимних каникулах не хватало. Попытаюсь вспомнить, что оставило свой след в памяти и душе... СамоРост Вектор на весь год 2013 был задан обучением   у глубокоуважаемого мною Ивана ТРАВКИНА на его замечательном мини-курсе   "Сотрудничество, самоорганизация и образов ание в открытом мире" .   С удовольствием   просмотрела, прочла и осмыслила все, предложенное Иваном и коллегами по обучению. Летом удалось вырваться в Белоруссию, где продолжила учиться. Теперь уже на Л етней школе под Минском в Заречанах, где приняла участие в прекрасных и весьма полезных мастерских  Владимира КУХАРЕНКО ( Кто такой куратор содержания) ,  Юрия ДУХНИЧА ( E-сторителлинг.  Куда приводят слова? ),  Елены ЛОКТЕВОЙ ( Дело о компетентностном подходе ) и  Владимира НАУМОВА ( Как создавать контент, не вводя в заблуждение других и себя )