К основному контенту

Красота беcкорыстной взаимопомощи и сотрудничества

Мое личное обучение работе в блогах близится к своему завершению, хотя вряд ли можно сказать, что оно в дальнейшем (уже самостоятельно) не будет продолжено. Скорее всего, блог этот не оставлю без внимания, постараюсь его развивать.

Обучение, которое проводила Людмила Рождественская из Эстонии для российских учителей в июне-июле с.г., продемонстрировало силу сетевого сообщества, показало безграничные возможности не только интернет-технологий, но, прежде всего, человеческого взаимодействия и красоту бескорыстной взаимопомощи и СОТРУДНИЧЕСТВА.

Вот список презентаций-инструкций, созданных участниками тренинга (Группа "Улей"), по которым они сами учились и учили друг друга работать в блогах и с социальными сервисами Веб 2.0:

Google-аккаунт в 4-х шагах (автор Мария Смирнова)
Руководство пользователя: "Что такое Гугл-группа?" (автор Юлия Рачинская)
Обучалка "Как читают блоги" (автор Юлия Рачинская)
Как создать презентацию в Google и вставить в блог (автор Ослина Ирина)
Как сохранить презентацию на slideshare и вставить ее в свой блог (автор Людмила Рождественская)
Как создать виджет для гаджета (автор Ослина Ирина)
Гаджеты Google (автор Людмила Рождественская)
Как работать со slideshare? (автор Людмила Рождественская)
Как поставить гаджет с группы УЛЕЙ на свой блог? (автор Людмила Рождественская)
Микроблоги, для чего? (Людмила Рождественская, Надежда Болсуновская)
Презентация-обучалка по сервису WORDLE , (автор Елена Антонова)
Что такое плагины? (автор Александр Бондаренко)
Статистика от Google (автор Александр Бондаренко)
Как создать альбом в Picasa и встроить слайд-шоу (автор Елена Малахова)
Квест по регистрационным формам, или Как стать соавтором блога (обучалка для детей) (автор Мария Смирнова )
Как вставить изображение вместо заголовка блога (автор Ирина Ослина)
Коллективное хранение закладок (автор Евгений Патаракин)
О социальном сервисе friendfeed (автор Людмила Рождественская)
Лицензия CC (автор Галина Карпова)
VUE - программа для создания карт понятий,шаг за шагом (автор Ирина Бруснигина)
Как сделать снимок (скриншот) с экрана? (автор Людмила Рождественская)
Использование дополнительных шаблонов для Blogger'a (Мария и Дмитрий Смирновы)
Как работать с Youtube? (автор Людмила Рождественская)
Как оценить посещаемость блога (автор Мария Смирнова)
Как опубликовать Презентацию из Документы Google (автор: БабочкаЯночка)
Как добавить календарь в блог (автор Елена Галанжина)
Сервис Snap Shots (автор Наталья Гришина)
Сервис для микроблоггинга Делаю.ру (автор Галина Склемина)
Создание тестов, опросов, анкет с помощью Гугл-форм (автор Мария Смирнова)
Как добавить канал чтения FF в блог (автор Наталья Гришина)
Создание виджета "Flash облако тегов" (автор Ирина Жакулина)
Создание виджета "Flash облако фотографий для Picasa" (автор Ирина Жакулина)

А вот еще: Путеводитель по блоговедению
и
Как добавить текст большого объема, работая со Skribd (авторы из Иркутска)

и вот еще: http://docs.google.com/present... http://docs.google.com/Doc... http://docs.google.com/Doc... http://docs.google.com/Doc.. от Оксаны Петровой

Комментарии

  1. спасибо, очень пригодится моим читателям
    у меня в блоге баннерчик "все для блоггера" - тоже много полезного по Блоггеру

    ОтветитьУдалить
  2. Искренне надеюсь, что блог этот вы не забросите :)

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Цифра и трансформация детской библиотеки

Выступала 27 ноября перед 77 директорами детских библиотек нашей необъятной страны (вебинар, РГДБ). Мы  пытались вместе найти ответы на два вопроса: "Почему цифровые технологии так сильно повлияли на трансформацию детских библиотек?" и "Могут ли “цифровые” активности библиотеки явиться важным мотивирующим фактором для более глубокого прочтения книги детьми и подростками?" "Никто не хотел умирать..." Ответы на эти вопросы сегодня волнуют библиотекарей, и это понятно... Ведь "никто не хотел умирать..." - это я о профессии "библиотекарь" в том ее виде, который нам всем представлялся ранее - проводника в мир знаний, в мир книг и чтения. Пока многие из библиотечного сообщества либо игнорировали "цифру", либо утверждали, что цифровая среда - это только конкретные инструменты, подрастающее поколение комфортно обустраивалось в ней, считая ее своей средой обитания . Именно в цифровой среде они представляют себя как субъекты со св...

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело от...

Подвожу итоги 2013 года

Обещала подвести итоги за прошедший 2013-ый, да все времени с поездками на зимних каникулах не хватало. Попытаюсь вспомнить, что оставило свой след в памяти и душе... СамоРост Вектор на весь год 2013 был задан обучением   у глубокоуважаемого мною Ивана ТРАВКИНА на его замечательном мини-курсе   "Сотрудничество, самоорганизация и образов ание в открытом мире" .   С удовольствием   просмотрела, прочла и осмыслила все, предложенное Иваном и коллегами по обучению. Летом удалось вырваться в Белоруссию, где продолжила учиться. Теперь уже на Л етней школе под Минском в Заречанах, где приняла участие в прекрасных и весьма полезных мастерских  Владимира КУХАРЕНКО ( Кто такой куратор содержания) ,  Юрия ДУХНИЧА ( E-сторителлинг.  Куда приводят слова? ),  Елены ЛОКТЕВОЙ ( Дело о компетентностном подходе ) и  Владимира НАУМОВА ( Как создавать контент, не вводя в заблуждение других и себя )