К основному контенту

"Спешат часы, проходит старый год. Шуршат его последние страницы..."

Скоро Новый год. Декабрь - месяц подведения итогов года уходящего. Как-то прожили его школьные библиотекари, обучившеся в конце 2009 года по курсу "Я учусь работать в блоге!"? - Это был год, который, - по словам Любови Брюховой, - разделил жизнь библиотекарей школ на "ДО" и "ПОСЛЕ" обучения. Действительно, при освоении работы с социальными сервисами, понимания того, как их можно и нужно использовать в своей работе библиотекаря учебного заведения - начинают "закипать мозги" от возникшей потребности изменить все вокруг себя, "чешутся руки" от желания творить и действовать "по-новому", работая на реальное повышение качества обучения каждого своего пользователя школьника.
Размещаю книгу побед и соответствующих наград школьных библиотекарей-блоггеров за 2010 год под названием "Лестница, ведущая вверх"
Это достойные награды! Это достойные победы! Шуршите ее страничками! Гордитесь вместе с нами победами этих достойных людей! Удивляйтесь их потенциалу!

У тех, кто еще не успел разместить свои странички в эту коллективную книгу - есть еще возможность это сделать до конца старого 2010 года вот здесь

Вот наше настроение в конце 2009 года

Комментарии

  1. Помните,кк мы боялись,что учеба закончилась, и мы все расстанемся и потеряемся? А вот мы - все вместе дальше по тропинке шагаем:-)

    ОтветитьУдалить
  2. Что дальше?! - Волнует меня довольно сильно...

    ОтветитьУдалить
  3. Следует жить,шить сарафаны и легкие платья из ситца:-)

    ОтветитьУдалить
  4. Приращение кейсов и расповсюживание...:)

    ОтветитьУдалить
  5. А вообще, когда проводятся конкурсы, конференции, не всегда остаешься на связи с коллегами с кем знакомишься. Так и забываешь... . А тут..... , мы все стали родными, близкими друзьями. Всегда на связи. Повторюсь стихами: Спасибо за то, что Вы есть у меня!
    Спасибо друзья и родные подруги.
    Я с Вами общаюсь со всеми ЛЮБЯ.
    И нет расстояний и нет разлуки.

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело от...

Цифра и трансформация детской библиотеки

Выступала 27 ноября перед 77 директорами детских библиотек нашей необъятной страны (вебинар, РГДБ). Мы  пытались вместе найти ответы на два вопроса: "Почему цифровые технологии так сильно повлияли на трансформацию детских библиотек?" и "Могут ли “цифровые” активности библиотеки явиться важным мотивирующим фактором для более глубокого прочтения книги детьми и подростками?" "Никто не хотел умирать..." Ответы на эти вопросы сегодня волнуют библиотекарей, и это понятно... Ведь "никто не хотел умирать..." - это я о профессии "библиотекарь" в том ее виде, который нам всем представлялся ранее - проводника в мир знаний, в мир книг и чтения. Пока многие из библиотечного сообщества либо игнорировали "цифру", либо утверждали, что цифровая среда - это только конкретные инструменты, подрастающее поколение комфортно обустраивалось в ней, считая ее своей средой обитания . Именно в цифровой среде они представляют себя как субъекты со св...

Подвожу итоги 2013 года

Обещала подвести итоги за прошедший 2013-ый, да все времени с поездками на зимних каникулах не хватало. Попытаюсь вспомнить, что оставило свой след в памяти и душе... СамоРост Вектор на весь год 2013 был задан обучением   у глубокоуважаемого мною Ивана ТРАВКИНА на его замечательном мини-курсе   "Сотрудничество, самоорганизация и образов ание в открытом мире" .   С удовольствием   просмотрела, прочла и осмыслила все, предложенное Иваном и коллегами по обучению. Летом удалось вырваться в Белоруссию, где продолжила учиться. Теперь уже на Л етней школе под Минском в Заречанах, где приняла участие в прекрасных и весьма полезных мастерских  Владимира КУХАРЕНКО ( Кто такой куратор содержания) ,  Юрия ДУХНИЧА ( E-сторителлинг.  Куда приводят слова? ),  Елены ЛОКТЕВОЙ ( Дело о компетентностном подходе ) и  Владимира НАУМОВА ( Как создавать контент, не вводя в заблуждение других и себя )