К основному контенту

С 20.10.14 - Создаем е-читательские дневники, интерактивные плакаты и осваиваем технологию цифрового сторителлинга

В рамках конференции “Новая школа: Мой маршрут” к сегодняшнему дню обучилось на наших мастерских  более 300 библиотекарей, правда, записалось на обучение раз в 10 больше. Нам еще предстоит проанализировать причины столь малой части дошедших до успешного завершения в предложенных мастерских. Но уже сейчас понятны некоторые из них - сложность в освоении дополнительной среды для обучения - вики-среды, неготовность учиться вне предназначенного для работы времени (некоторые участники писали, что им “руководство не разрешает учиться в рабочее время”), отсутствие привычки систематически действовать в интернет, осуществляя самостоятельную продуктивную деятельность…

А секция “IT-Школа современного библиотекаря” продолжает собирать на свои мастерские участников!

С понедельника 20 октября Оксана Алексеева организует работу мастерской, в которой участники смогут пройти путь разработки электронного дневника по прочитанной книге с представлением ее с помощью различных интернет-сервисов, который позволит им в дальнейшем организовать эффективную работу с детьми и подростками школьного возраста по продвижению чтения.

С 20 октября начнется работа и в мастерской “Цифровой" сторителлинг  Екатерины Яковлевой, которая научит библиотекарей умению увлекательного рассказа и представления его в особенно привлекательной “цифровой” форме - с использованием не только текста, но и графики, фото, иллюстрации, аудио, видеозаписи, мелодии, которые так любят современные школьники.

А с 22 октября библиотекари смогут принять участие в мастерской Надежды Жестковой  Интерактивные плакаты в продвижении чтения” и образно представить пережитое от прочтения интересной книги

Приглашаем принять участие в в мастерских! Еще можно многому научиться!

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Ежегодная дурацкая академическая привычка

Мои тридцать лет работы в Российской академии образования, как я сегодня поняла, не прошли даром. Как только приближается или наступает январь меня так и тянет написать отчет по прошедшему…. Вот и в этом году, как ни боролась сама с собой, полагая, что моя пенсионерская жизнь уже не располагает к откровениям подобного рода, я таки не смогла удержаться и вот - “я к вам пишу”... Тема года - Близкие люди Девиз года - Любит тот, кто учит Слово год а - Встреча Самое главное дело года - Защита магистрантов Лучшие моменты года 90-летие мамы , которое тепло отметили в кругу родных - московских и челябинских. Было здорово! Лёля Климова, актриса Восстановленная справедливость - в старом альбоме нашла фото маминой школьной подруги, актрисы Челябинского драмтеатра, а затем - театра им.Ермоловой в Москве - Лёли Климовой, которое она подарила маме, уже будучи известной. Её уже, к сожалению, почти 20 лет как нет с нами. Ни на одном театральном портале не нашла такого снимка, отослала ад

Три проблемы школьной библиотеки - одно решение

Хотя школьная библиотека априори библиотечным сообществом провозглашается “ядром” качественного образования в школе, более близкое знакомство с ее нынешним состоянием и деятельностью скорее вызывает обеспокоенность и наталкивает на мысли о неадекватности такой оценки.

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело отнести к о