К основному контенту

Начало - это только начало... О сроках и этапах дистанционного обучения школьных библиотекарей


Ох и тяжело дается многим участникам дистанционного обучения "Я учусь работать в блоге!"- школьным библиотекарям освоение социальных инструментов и сервисов! Но все же, постепенно дело налаживается. Начавшись 19 октября пятьюстами шестидесятью зарегистировавшимися, обучение привлекло внимание большого количества библиотекарей школ, двести два из которых успешно освоили нулевой модуль, а в настоящее время уже около ста наиболее активных из них - "побежали" по первому и второму Модулям, создавая свои библиотечные блоги, разбираясь с гаджетами, своими презентациями и общаясь на профессиональные темы во FriendFeede!
Обучение по курсу проводится группой модераторов - Петровой Оксаной из Пскова, Верой Короповской из Мурманска и консультантом Еленой Ястребцевой. Завершится обучение 21 декабря 2009 г.
* 19-21 октября - 0 МОДУЛЬ "Регистрация на мастер-класс" (Дискуссия «Проблемы библиотек в условиях национальной стратегии «Наша новая школа»)
* 22–29 октября - I MOДУЛЬ "Сверяем ожидания, создаем блог!" (Дискуссия «Какие профессиональные проблемы может помочь решить ведение профессионального блога школьного библиотекаря?»)
* 29 октября – 05 ноября - II MOДУЛЬ "Давайте познакомимся!"
* 06-13 ноября - III MOДУЛЬ "Пишем правила!" (Дискуссия)
* 14-20 ноября - IV MOДУЛЬ "Что умеет blogger?" (Дискуссия "Как сделать свой блог интерактивным?")
* 21-30 ноября - V MOДУЛЬ "Создаем учебные материалы и обмениваемся ими!" (Дискуссия «Социальные сервисы и электронные библиотеки в помощь библиотекарю школы» )
* 01-07 декабря - VI MOДУЛЬ "Кто автор в Интернете?" (Дискуссия «Авторские разработки - публиковать или нет?»)
* 08- 14 декабря - VII MOДУЛЬ "Безопасность в блоге"
* 15-17 декабря - VIII MOДУЛЬ "Блог для проекта и сообщества"
* 18-21 декабря - IX MOДУЛЬ "Подводим итоги..."

Подробнее о Модулях, уже размещенных в Google-группе

Комментарии

  1. Елена, я с удовольствием слежу за обучением коллег работе в блогах. Желаю всем успехов и призываю не только создавать и публиковать информацию в собственных блогах, но и оставлять комментарии в чужих. Ведь главным плюсом блогов все "студенты" практически единогласно назвали интерактивность и возможность общаться, но вот общения именно в блогах что-то не заметно.
    И еще вопрос непосредственно к Вам. Будет ли где-то опубликован Ваш опыт по такому обучению? Было бы очень интересно ознакомиться :)

    ОтветитьУдалить
  2. Екатерина, спасибо за внимание к нашему обучению и помощь. Обязательно будем специально заниматься интерактивностью блогов, учиться понимать важность комментирования (т.е. участия в активной поддержке друг друга). Но... чуть позже, пусть люди, которым очень трудно (они в основной массе - совсем не сетевые), освоятся в своих блогах-"мирках"... Если будет о чем писать, опишем и опыт :-)

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Цифра и трансформация детской библиотеки

Выступала 27 ноября перед 77 директорами детских библиотек нашей необъятной страны (вебинар, РГДБ). Мы  пытались вместе найти ответы на два вопроса: "Почему цифровые технологии так сильно повлияли на трансформацию детских библиотек?" и "Могут ли “цифровые” активности библиотеки явиться важным мотивирующим фактором для более глубокого прочтения книги детьми и подростками?" "Никто не хотел умирать..." Ответы на эти вопросы сегодня волнуют библиотекарей, и это понятно... Ведь "никто не хотел умирать..." - это я о профессии "библиотекарь" в том ее виде, который нам всем представлялся ранее - проводника в мир знаний, в мир книг и чтения. Пока многие из библиотечного сообщества либо игнорировали "цифру", либо утверждали, что цифровая среда - это только конкретные инструменты, подрастающее поколение комфортно обустраивалось в ней, считая ее своей средой обитания . Именно в цифровой среде они представляют себя как субъекты со св...

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело от...

Ежегодная дурацкая академическая привычка

Мои тридцать лет работы в Российской академии образования, как я сегодня поняла, не прошли даром. Как только приближается или наступает январь меня так и тянет написать отчет по прошедшему…. Вот и в этом году, как ни боролась сама с собой, полагая, что моя пенсионерская жизнь уже не располагает к откровениям подобного рода, я таки не смогла удержаться и вот - “я к вам пишу”... Тема года - Близкие люди Девиз года - Любит тот, кто учит Слово год а - Встреча Самое главное дело года - Защита магистрантов Лучшие моменты года 90-летие мамы , которое тепло отметили в кругу родных - московских и челябинских. Было здорово! Лёля Климова, актриса Восстановленная справедливость - в старом альбоме нашла фото маминой школьной подруги, актрисы Челябинского драмтеатра, а затем - театра им.Ермоловой в Москве - Лёли Климовой, которое она подарила маме, уже будучи известной. Её уже, к сожалению, почти 20 лет как нет с нами. Ни на одном театральном портале не нашла такого снимка, отослала ад...