К основному контенту

Блог, "открытый настежь бешенству ветров"...


"Дистанционно я обучаюсь впервые. Это совсем новые ощущения, чувствуешь себя не объектом обучения, а субъектом. Такое обучение сродни игре, когда ты проходишь от простых испытаний к сложным и достигаешь, наконец, желанной цели. Комфортно ещё и то, что сроки выполнения заданий гибкие...",- так написала Оксана Понякшина в своем сообщении в Google-группу. Ну а все участники упорно трудятся над созданием и обустройством своих библиотечных блогов, а вот, что из этого получается, мы предоставляем на ваш "суд":

1. Аптека для души (Девяткина Маргарита)
2. Библиобус (Алексеева Алла)
3. Библиогид (Садриева Дина)
4. Библиоглобус (Воронцова Надежда)
5. Библионетик@ (Рыженко Татьяна)
6. Библиотека в школе-интернате (Шамстдинова Марина)
7. Библиотека МОУ Приморской СОШ(Ирина Иванкова)
8. Библиотекари школ Промышленного района г.Самары (Наталья Борисовна и Ольга Николаевна)
9. Библиотечный опыт (Тамара)
10. Блог библиотекаря села МОУ СОШ села Андиановичи (Маргарита Текуч)
11. Виртуальное методическое объединение (Казанцева Татьяна)
12. Книжкин дом (Елена)
13. "КМ-Школа" для библиотекарей" (Рыженко Татьяна)
14. Лампа. Ночь. Библиотека (Смутнева Елена)
15. Лицейская библиотека (Надин)
16. Между нами, библиотекарями, говоря... (Сафина Ляля)
17. Методисты по библиотечным фондам Иркутской области (Астапенко Елена)
18. Молодая Россия читает! (Журавлев Владимир)
19. Век учись (Людмила Брагинец)
20. Открытая книга (Шишлова Любовь)
21. Про чтение (Коваленок Ольга)
22. Проба пера (Бакалова Светлана)
23. Радуга (Шульгина Оксана)
24. Радужные страницы (Мареськина Валентина)
25. С книгой по жизни (Татьяна)
26. Совенок (Савченкова Нина)
27. Сообщество школьных библиотекарей. Поволжский округ (Подъяпольская Ольга)
28. Электронная школьная библиотека (Антипова Валентина)
29. Черешневый сад (Елена)
30. Черновик (Елена)
31. Читаем сами для учащихся начальной школы (Антипова Валентина)
32. ЧУМОтека (Коткина Ирина)
33. Чудо, имя которому книга (Ермолова Елена)
34. BOOKSHELF BY MADRABBIT (Елена Кулензарова)
35. Книга всегда рядом (Елена Баркова)

А это ссылка на разрастающийся Список блогов библиотекарей школ - участников обучения

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело от...

Цифра и трансформация детской библиотеки

Выступала 27 ноября перед 77 директорами детских библиотек нашей необъятной страны (вебинар, РГДБ). Мы  пытались вместе найти ответы на два вопроса: "Почему цифровые технологии так сильно повлияли на трансформацию детских библиотек?" и "Могут ли “цифровые” активности библиотеки явиться важным мотивирующим фактором для более глубокого прочтения книги детьми и подростками?" "Никто не хотел умирать..." Ответы на эти вопросы сегодня волнуют библиотекарей, и это понятно... Ведь "никто не хотел умирать..." - это я о профессии "библиотекарь" в том ее виде, который нам всем представлялся ранее - проводника в мир знаний, в мир книг и чтения. Пока многие из библиотечного сообщества либо игнорировали "цифру", либо утверждали, что цифровая среда - это только конкретные инструменты, подрастающее поколение комфортно обустраивалось в ней, считая ее своей средой обитания . Именно в цифровой среде они представляют себя как субъекты со св...

Подвожу итоги 2013 года

Обещала подвести итоги за прошедший 2013-ый, да все времени с поездками на зимних каникулах не хватало. Попытаюсь вспомнить, что оставило свой след в памяти и душе... СамоРост Вектор на весь год 2013 был задан обучением   у глубокоуважаемого мною Ивана ТРАВКИНА на его замечательном мини-курсе   "Сотрудничество, самоорганизация и образов ание в открытом мире" .   С удовольствием   просмотрела, прочла и осмыслила все, предложенное Иваном и коллегами по обучению. Летом удалось вырваться в Белоруссию, где продолжила учиться. Теперь уже на Л етней школе под Минском в Заречанах, где приняла участие в прекрасных и весьма полезных мастерских  Владимира КУХАРЕНКО ( Кто такой куратор содержания) ,  Юрия ДУХНИЧА ( E-сторителлинг.  Куда приводят слова? ),  Елены ЛОКТЕВОЙ ( Дело о компетентностном подходе ) и  Владимира НАУМОВА ( Как создавать контент, не вводя в заблуждение других и себя )