К основному контенту

Сегодня это модно - быть библиотекарем. И им может стать каждый!


Именно так считает автор блога "Библиотеки Mistress" Моника Баргман, чей портрет я разместила в этом посте из-за похожести на портрет предыдущего сообщения :-).

Она комментирует далее статью, опубликованную в филиппинской газете: "Сегодня библиотекари вырвалось из пыльных, вековых стереотипов, присущих школьным библиотекам, и превратились в динамичную, прогрессивную и наиболее популярную профессию для карьеры занятых в крупных корпорациях, IT-компаниях, больницах и юридических фирмах. Да, библиотекарем теперь может быть кто угодно - от вашего соседа до милой одноклассницы... Все люди сегодня, работая в виртуальной среде, могут с помощью сервисов и инструментов легко найти, загрузить, вырезать и копировать информацию с помощью поисковых систем. Но в достоверности информации по-прежнему мы все должны быть уверены, то есть, когда дело доходит до поиска, управления и выдачи информации, сертифицированные библиотекари являются наиболее грамотными и достоверными специалистами... Библиотекари готовятся к гибридной библиотеке - которая развивается с и без печатного материала, поэтому они формируют свои электронные фонды либо с помощью компакт-дисков и любых доступных материалов в Интернете. Библиотеки теперь могут подписаться на журналы в Интернете. Различные Интернет-системы публичного доступа в настоящее время постепенно заменяют старые каталоги... Жизнь библиотекаря фактически перестала ограничиваться четырьмя углами библиотеки".
Вот так...

Комментарии

  1. Все верно!
    Больше того, библиотекарь-фрилансер, моя личная мечта :)
    Спасибо за сообщение, сделала перепост

    ОтветитьУдалить
  2. Возможно, но только вот думаю о том, что с ролью библиотекаря в формировании информационной культуры детей и подростков необходимо еще разбираться и явно усилить внимание именно к этому направлению в его работе

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Цифра и трансформация детской библиотеки

Выступала 27 ноября перед 77 директорами детских библиотек нашей необъятной страны (вебинар, РГДБ). Мы  пытались вместе найти ответы на два вопроса: "Почему цифровые технологии так сильно повлияли на трансформацию детских библиотек?" и "Могут ли “цифровые” активности библиотеки явиться важным мотивирующим фактором для более глубокого прочтения книги детьми и подростками?" "Никто не хотел умирать..." Ответы на эти вопросы сегодня волнуют библиотекарей, и это понятно... Ведь "никто не хотел умирать..." - это я о профессии "библиотекарь" в том ее виде, который нам всем представлялся ранее - проводника в мир знаний, в мир книг и чтения. Пока многие из библиотечного сообщества либо игнорировали "цифру", либо утверждали, что цифровая среда - это только конкретные инструменты, подрастающее поколение комфортно обустраивалось в ней, считая ее своей средой обитания . Именно в цифровой среде они представляют себя как субъекты со св...

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело от...

Подвожу итоги 2013 года

Обещала подвести итоги за прошедший 2013-ый, да все времени с поездками на зимних каникулах не хватало. Попытаюсь вспомнить, что оставило свой след в памяти и душе... СамоРост Вектор на весь год 2013 был задан обучением   у глубокоуважаемого мною Ивана ТРАВКИНА на его замечательном мини-курсе   "Сотрудничество, самоорганизация и образов ание в открытом мире" .   С удовольствием   просмотрела, прочла и осмыслила все, предложенное Иваном и коллегами по обучению. Летом удалось вырваться в Белоруссию, где продолжила учиться. Теперь уже на Л етней школе под Минском в Заречанах, где приняла участие в прекрасных и весьма полезных мастерских  Владимира КУХАРЕНКО ( Кто такой куратор содержания) ,  Юрия ДУХНИЧА ( E-сторителлинг.  Куда приводят слова? ),  Елены ЛОКТЕВОЙ ( Дело о компетентностном подходе ) и  Владимира НАУМОВА ( Как создавать контент, не вводя в заблуждение других и себя )