К основному контенту

Не просто споры, а точка отсчета...

Как-то все одновременно совпало с моим сегодняшним настроением - этот тревожащий видеоролик о социальной революции среди школьных библиотекарей, размещенный в блоге Daring Librarian , живое вчерашнее обсуждение в "живой ленте" ситуации со ставшей просто невыносимой тендерной политикой в образовании ("лестница, ведущая вниз")  и сегодняшнее - с коллегами во FriendFeede очередного "никакого" (то есть, скорее всего, ни к чему существенному не приводящего) министерского выступления, где спорили о необходимости очередных "указивок" свыше, и строчки, бьющие наотмашь потрясающего прозрения, в размещенной довольно давно в моем букридере (все времени не находилось прочесть)  книге Д.Оруэлла "1984" (жанр антиутопия, об угрозе тоталитаризма), которую вдруг вчера захотелось прочесть ( и таки читалось всю ночь!)...
Вдруг стало казаться, что все споры, диалоги и  коллективные действия активной в Сети группы педагогов и библиотекарей могут так и остаться пустым сотрясанием воздуха, а не реальным решением назревших в образовании (и школьном библиотечном деле, в том числе), если не примут какие-то конкретные формы.

Отсчет пошел...

Вот видеоролик:


Источник

Вот одна из "горячих" бесед:


А вот где можно скачать роман

Комментарии

  1. Мне бы очень хотелось участвовать в обсуждении, но иностранный язык здесь - препятствие :) Тексты еще можно понять с помощью онлайн переводчика, а вот ролики... Если есть возможность, напишите пожалуйста суть в 2-3 предложениях :)

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Цифра и трансформация детской библиотеки

Выступала 27 ноября перед 77 директорами детских библиотек нашей необъятной страны (вебинар, РГДБ). Мы  пытались вместе найти ответы на два вопроса: "Почему цифровые технологии так сильно повлияли на трансформацию детских библиотек?" и "Могут ли “цифровые” активности библиотеки явиться важным мотивирующим фактором для более глубокого прочтения книги детьми и подростками?" "Никто не хотел умирать..." Ответы на эти вопросы сегодня волнуют библиотекарей, и это понятно... Ведь "никто не хотел умирать..." - это я о профессии "библиотекарь" в том ее виде, который нам всем представлялся ранее - проводника в мир знаний, в мир книг и чтения. Пока многие из библиотечного сообщества либо игнорировали "цифру", либо утверждали, что цифровая среда - это только конкретные инструменты, подрастающее поколение комфортно обустраивалось в ней, считая ее своей средой обитания . Именно в цифровой среде они представляют себя как субъекты со св...

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело от...

Подвожу итоги 2013 года

Обещала подвести итоги за прошедший 2013-ый, да все времени с поездками на зимних каникулах не хватало. Попытаюсь вспомнить, что оставило свой след в памяти и душе... СамоРост Вектор на весь год 2013 был задан обучением   у глубокоуважаемого мною Ивана ТРАВКИНА на его замечательном мини-курсе   "Сотрудничество, самоорганизация и образов ание в открытом мире" .   С удовольствием   просмотрела, прочла и осмыслила все, предложенное Иваном и коллегами по обучению. Летом удалось вырваться в Белоруссию, где продолжила учиться. Теперь уже на Л етней школе под Минском в Заречанах, где приняла участие в прекрасных и весьма полезных мастерских  Владимира КУХАРЕНКО ( Кто такой куратор содержания) ,  Юрия ДУХНИЧА ( E-сторителлинг.  Куда приводят слова? ),  Елены ЛОКТЕВОЙ ( Дело о компетентностном подходе ) и  Владимира НАУМОВА ( Как создавать контент, не вводя в заблуждение других и себя )