Изменим библиотеку так, чтобы подростки и молодежь стремились читать!

Третий вопрос в Twitter-группе, предложенный библиотекарям - "Что нужно изменить в библиотеках, чтобы современным школьникам и студентам захотелось стремиться к вдумчивому чтению?" в рамках дистанционного курса "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013" в ВикиСибириаде по предложенному  видеоматериалу “Мир без бумаги”, способствовал рождению множества интересных предложений:

Начать с себя!

• Самим научиться вдумчиво воспринимать прочитанное. Не умея - не научишь, не изменишь  (Хромова)
• Самим измениться, чтобы стать информационными посредниками  (Татьяна Цыцова)
• Прежде всего изменить библиотекарей :) точнее их понимание своего дела  (Галина Егорова)
• Оперативно изучать новинки и грамотно предлагать учащимся (Ольга Молоканова)
• Самое главное - совершенствуя себя устремлять к совершенству других (Ш.А. Амонашвили) (Елена Шувалова)

Отменить “старое”:

• Отменить всю лишнюю бумажную работу и целенаправленно работать по чтению (Ольга Мурзаева)
• Библиотека должна стать местом, где читателям будет интересно (Марина Чайковская)
  

Изменить формы работы с читателем:

• Предлагать читателям такое чтение-проекты, интеллект. игры, квесты (Наталья Кубрак)
• Не заставлять читать, а заинтересовывать. Чаще привлекать к конкурсам и мероприятиям (Антошкина)
• Нужно менять формы работы с читателями, применяя современные технологии для привлечения к чтению,книге (Клевакина марина)
• Нужны увлекательные задания от учителя, чтобы ребенку было интересно [читать] (Дарья Жданова)
• Привлекать к чтению на массовых мероприятиях (Татьяна Григорьевна)
• Понять,что читателю нужно и преподнести иформацию так, чтобы заинтересовать его и побудить узнать больше (Вячеслав Букреев)
• Научиться работать с книгой, с информационными ресурсами и ввести [в школах] обязательный предмет информационная культура (Алла)
• Не заставлять читать, а заинтересовывать. Чаще привлекать к конкурсам и мероприятиям (Антошкина)
• развивать проекты, которые мотивируют к вдумчивому чтению (Настасья)
• Вдумчивое чтение возможно при наличии интереса. Необходима реклама книг, сравнение книг и кино и другие акции (Барашкина Людмила)
• Дать хорошую рекламу актуальным книгам и проводить интересные конкурсы и викторины по произведениям (Лариса Старостина)
• Использовать новые формы работы, связанные с сервисами Веб.2. (Митрофанова Юля)
• Не только предлагать книгу, но и создать условия для её обсуждения  (Галина Заковряшина)
• Нужно больше использовать активные формы и учить создавать собственные продукты в WEB 2.0 9Тамара Коровяковская)

Изменить отношение к чтению:

• Б-ка должна сделать чтение...престижным и привлекательным, «модным и стильным» (Светлана Бакалова)
• Нужно вспомнить незаслуженно забытые библ. формы работы, как чит. конференц. обсужд книг и статей. (Анна Регула)
• Нужно изменить имидж библиотеки и [отношение к чтению] не в самой библиотеке, а в обществе (Ольга Калашникова, Елена Прохорова)

Работать с родителями:

• К чтению приучают с детства, прежде всего в семье. Библиотека - лишь помощник (Ольга Макарова)
• Все идет от семьи. Если в семье родители читают, то дети тоже будут читать (Наталья Плискина)
• Вдумчивое чтение должно воспитываться с малых лет, и в этом процессе должны быть задействованы род. педагог. библ. (Лилия Потеряева)
• Здесь очень нужна помощь родителей и учителей, одни библиотеки ничего изменить не смогут (Елена Троянова)
• Это проблема не только библиотеки, воспитывать вдумчивого читателя надо с раннего детства, так что работать с родителями (Кандаурова татьяна)

Заполнить фонды:

• Приобрести достаточное количество новых хороших книг, "заразить" библиотекарей так, чтобы они могли "заражать" читателей  (Огнева Ирина)
• В настоящее время система "Библиотека" не способна адаптироваться к современным условиям, поэтому она теряет читателей  (Людмила Ефимова)
• Библиотека должна стать местом, где читателям будет интересно (Марина Чайковская)
• Когда есть хорошие интересные книги, то есть что прочитать и предложить другим (Светлана Букреева)
• Должны своевременно обновляться фонды, электронные базы информации (Татьяна Матушкина)

Создать комфортные условия:

• Изменить технические базы библиотек (Татьяна Цыцова)
• Создать комфортные условия, вроде гостиных, где читателям будет удобно работать с документами. (Наталья Найкина)
• Создать комфорт.обстановку(диванчики, кресла),предоставить возможность уединиться в библиотеке, лучшие книги (Елена Белан)
• Нужны библиотечные зоны для индивидуальной, спокойной работы (Лилия Потеряева)  Библиотека должна быть «удобной» (Татьяна Матушкина)
• Обеспечить материально-техническую базу, активно внедрять инновационные технологии  (Валентина Новоселова)
• Создать условия, увеличив площади библиотек, проведя грамотное зонирование зон чтения и учить инфокультуре (Шопова Наталья)

Ну и вообще, как написала Ольга Тухачева:"

 В библиотеку хочется добавить больше динамики и яркости! Хочется "расшевелить" это место! :)"