К основному контенту

С 06.10.14 - Становимся компетентными и эффективными специалистами

Начинается новая неделя на конференции "Новой школы:Мой маршрут"... 

Секция "IT-школа современного библиотекаря" с 06 октября открывается для ее участников обучением в мастерской Веры Короповской "Создание видеолекций в неформальном обучении учителей и учащихся". В каком таком "неформальном" обучении?! - спросят непосвященные библиотекари, и получат вполне обоснованный ответ.  Не в каждой современной школе есть возможность отвести время под специальные библиотечные уроки, а вот создать интернет-видеокурс по формированию информационной культуры и грамотности школьников каждому библиотекарю под силу! Такая видеолекция может быть дополнена мультимедиа приложениями, иллюстрирующими изложение темы, видео самого педагога-библиотекаря. Выложенная на сайте библиотеки или школы она даст возможность каждому учащемуся прослушать лекцию в любое удобное время, повторно обращаясь к наиболее трудным местам. 

С понедельника же начнется и мастерская Ирины Огневой "Курирование контента библиотекарем" . Ох как сегодня, когда ежегодно производятся миллионы книг и терабайты различного интернет-содержания, важно библиотекарю стать компетентным и эффективным "куратором контента"! Только такой библиотекарь сможет направлять учащихся к лучшему источнику той информации, которая им нужна, неважно, где она находится - в самой школьной библиотеке или в интернет.

С 08 октября библиотекари приглашаются на вебинар-мастерскую "Приложения к мобильным устройствам для планирования работы библиотеки", который проведет Вера Короповская. Надеемся, что после этого вебинара, на котором участники не только узнают о некоторых приложениях для своих мобильных устройств, но и настроят на них календарь библиотечных мероприятий... И продолжат после вебинара самостоятельно осваивать курс для библиотекарей "23 дела с мобильным", постепенно становясь совоеменным мобильным специалистом! 

Ну а с четверга этой насыщенной недели с 09 по 16 октября Нина Панасенко научит библиотекарей создавать "Ленты времени для представления творчества писателей и поэтов", что можно будет использовать в дальнейшем как в самостоятельной работе, так и в совместной со своими читателями, напр., в рамках библиотечных конкурсов

Всем - интересной и плодотворной работы на секции!
Ярлыки:

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело от...
Отправить комментарий
Далее...

Цифра и трансформация детской библиотеки

Выступала 27 ноября перед 77 директорами детских библиотек нашей необъятной страны (вебинар, РГДБ). Мы  пытались вместе найти ответы на два вопроса: "Почему цифровые технологии так сильно повлияли на трансформацию детских библиотек?" и "Могут ли “цифровые” активности библиотеки явиться важным мотивирующим фактором для более глубокого прочтения книги детьми и подростками?" "Никто не хотел умирать..." Ответы на эти вопросы сегодня волнуют библиотекарей, и это понятно... Ведь "никто не хотел умирать..." - это я о профессии "библиотекарь" в том ее виде, который нам всем представлялся ранее - проводника в мир знаний, в мир книг и чтения. Пока многие из библиотечного сообщества либо игнорировали "цифру", либо утверждали, что цифровая среда - это только конкретные инструменты, подрастающее поколение комфортно обустраивалось в ней, считая ее своей средой обитания . Именно в цифровой среде они представляют себя как субъекты со св...
Отправить комментарий
Далее...

Подвожу итоги 2013 года

Обещала подвести итоги за прошедший 2013-ый, да все времени с поездками на зимних каникулах не хватало. Попытаюсь вспомнить, что оставило свой след в памяти и душе... СамоРост Вектор на весь год 2013 был задан обучением   у глубокоуважаемого мною Ивана ТРАВКИНА на его замечательном мини-курсе   "Сотрудничество, самоорганизация и образов ание в открытом мире" .   С удовольствием   просмотрела, прочла и осмыслила все, предложенное Иваном и коллегами по обучению. Летом удалось вырваться в Белоруссию, где продолжила учиться. Теперь уже на Л етней школе под Минском в Заречанах, где приняла участие в прекрасных и весьма полезных мастерских  Владимира КУХАРЕНКО ( Кто такой куратор содержания) ,  Юрия ДУХНИЧА ( E-сторителлинг.  Куда приводят слова? ),  Елены ЛОКТЕВОЙ ( Дело о компетентностном подходе ) и  Владимира НАУМОВА ( Как создавать контент, не вводя в заблуждение других и себя )
27 комментариев
Далее...