Медиатека школы

На наш курс "Сам себе писатель" в Универсариуме, который подходит к своему завершению (осталось всего лишь 6 дней), записалось   более 6200 человек . Скорее всего, большинство из участников слушали и смотрели лекции, заполняли тесты, а реально "учились" писать в разных литературных жанрах те самые, часто упоминаемые в статистике по бесплатным курсам обучения, 10% от записавшихся . Но уж они-то вовсю отрывались в сочинительстве! А мы с Екатериной Яковлевой с удовольствием читали их творческие опусы, которыми авторы щедро делились в комментариях к модулям - сказки, лимерики, частушки, басни, былины, баллады, сонеты и элегии... Мнения о прохождении обучения по курсу  наши слушатели -"писатели" и "поэты" оставляли там же, в комментариях. И писали они о том, что курс - "самый сердечный, душевный и любимый, а знания и умения, приобретённые здесь, уже пригодились в других ипостасях!" (Анджела Аргунова ), что на курсе сложилась ...

В Модуле шестом “ Грустная мелодия для флейты”,  который отрывается для участников (коих уже почти 6 тысяч!)  23 февраля ,  нашего с Катей Яковлевой курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, мы выбрали для завершающего разговора жанр элегии. Несмотря на то, что и сегодня литературоведы определяют элегию как лирическое стихотворение задумчивого настроения, а в давние времена само слово элегия означало “скорбную песнь” (от греческого восклицания “сказал увы!”), в этом жанре можно написать прекрасные строки о любви, как, например, когда-то это сделал Антон Дельвиг: Когда, душа, просилась ты Погибнуть иль любить, Когда желанья и мечты К тебе теснились жить, Когда еще я не пил слез Из чаши бытия,- Зачем тогда, в венке из роз, К теням не отбыл я!

Суровый Дант не презирал сонета; В нем жар любви Петрарка изливал; Игру его любил творец Макбета; Им скорбну мысль Камоэнс облекал; И в наши дни пленяет он поэта… ( А.С.Пушкин ) В чем загадка поэтического жанра "сонет"? Почему даже император Священной Римской империи Фридрих второй, так же как и его сын Манфред, сочинял сонеты? Почему поэты до сих пор обращаются к этому лирическому жанру?  Не потому ли, что в суете нашей жизни мы должны в чем-то находить способ выражения своих чувств и эмоций, а написание сонета - это позволяет сделать  как нельзя лучше!

С 1 февраля начинается и до октября продлится конкурс " 100 идей для школьной библиотеки" , который проводит журнал «Школьная библиотека: сегодня и завтра», и положение к которому можно скачать ЗДЕСЬ - http://www.bibliomir.com/13-15.pdf Но вот кратко его суть. Одной из главных задач конкурса является  выявление, обобщение и распространение позитивного опыта инновационной деятельности работников библиотек общеобразовательных организаций Российской Федерации. А результатом конкурса станет банк эффективных и доступных методов, методик и форм работы, составленный на основе совокупного опыта библиотекарей, которые позволят библиотекарю общеобразовательного учреждения превратить библиотеку в центр чтения школы, сформировать навыки информационной грамотности учащихся, развить познавательную деятельность учащихся.

В одном из модулей нашего курса "Сам себе писатель" в Универсариуме (авторы Екатерина Яковлева и Елена Ястребцева), на который записалось уже 3 тыс 200 человек, мы уже рассказывали о том, что в русском устном народном творчестве есть такие жанры, при помощи которых рассказывали истории, их рассказывали на пирах, перед выходом в поход, на свадьбах и крестинах. Они завораживали слушателей своими отважными героями,  неожиданными сюжетными поворотами, напряженными моментами, а так как их исполняли под музыку, то и своеобразным ритмом. На Руси их пели под гусли странствующие певцы - баяны , и пели они былины. В Европе же таких странствующих певцов называли жонглерами или менестрелями, свои стихотворные песни-повествования они исполняли под арфу, виолу иногда под гитару, а их песни назывались балладами...

А знаете ли вы, что в Москве на углу улицы Руставелли и Огородного проезда установлен памятник известному баснописцу плавленому сырку "Дружба". На постаменте сидят герои басни известного русского баснопис ца Ивана Крылова - Ворона и Лисица. Они, обнимая друг друга, держат огромный сырок. Такой шутливый памятник (серьезных памятников И.Крылову и его персонажам тоже очень много в разных городах!) говорит о большой народной любви к баснописцу, который сам был шутником и потомки оценили это его качество. С 12 января начинается обучение в новом модуле  курса "Сам себе писатель"   "Универсариума " , который  носит название "Неча на зеркало кивать..." и в котором пойдет речь, как вы догадались, о баснях и о том, как и для чего хорошо бы научиться их писать.  

Вот уже почитатели Деда Мороза  на этом интерактивном плакате оставили свои пожелания Новому 2015 году, а я все никак не соберусь засесть за воспоминания о том, чем был интересен для меня 2014-ый... Наконец, время выбрано, старенькую маму поцеловала и сказала ей: "Спокойной ночи", беспокойного щенка уложила спать, взрослую Ачку накормила и выгуляла, дорогого мужа оставила у телевизора в одной из комнат и сосредоточилась... Попытаюсь вначале определиться с некими основными позициями ушедшего года: Тема года - От информационной к медиа-информационной грамотности Девиз года - Все, что делаешь с удовольствием, удовольствие и доставляет! Слово года - Медиаобразование Самое главное дело года - Проект "Медиакультура подростков 2014" (Департамент г.Москвы) Ну вот, теперь сухим языком самоотчета опишу то, что вспомнится, ведь год 2014-ый, кроме навалившихся "болячек", принес много и интересных событий, связанных с моими "деловыми" инт...