К основному контенту

Сообщения

Конкурс для детей к Новому году - создаем музыкальные открытки

Многие детские и школьные библиотекари-участники наших дистанционных курсов уже освоили создание музыкальных открыток . Пришла пора предложить им самим со своим читателями-детьми создать красивую поздравительную открытку к Новому году. Для этого ребята поищут на полках в библиотеке красивое стихотворение русского поэта, посвященное Новому году, подберут новогоднюю песню, красивую новогоднюю картинку или фотографию и... Создадут замечательную поздравительную новогоднюю открытку! Мы предлагаем детским и школьным библиотекарям привести группки детей в Мини-конкурс по созданию ими к Новому году музыкальной открытки Интересно, как дети справятся с работой в нашей викиСИбириаДе?! Пример музыкальной открытки, правда, про Осень Осень Автор плэйкаста : trysova1961 Создан : 29 октября 2011 13:11

Итоги мастер-класса "Электронный читательский дневник" от Оксаны Алексеевой

Оксана Алексеева , ведущая Мастерской "Электронный читательский дневник" для детских и школьных библиотекарей-участников дистанционного обучения-2011, подвела итоги... Всего на участие в Мастерской записалось 29 человек , из них 11 нашли дополнительное свободное время, чтобы успешно справиться с заданием . Читательскими предпочтениями участников стали любимые книги детства, книги для семейного чтения, книги о жизни и для жизни... Впечатлило многообразие использованных форм и творчество, с которыми участники подошли к подготовке дневников. Алла Алексеева разместила гугл-карту места,где родился Антуан де Сент Экзюпери , автор знаменитого "Маленького принца", а Елена Ермолова к этой же книге разместила видео из You Tube ; Елена Журба создала очень занимательную детскую книжку в Calameo про девочку Алину,которая очень любила ежей ; о "художнике слова" рассказала Светлана Кадо; Елена Качева путешествовала по истории Златоуста с помощью ленты времени ; с ...

Не проходите мимо.. Мастерских!

Надо ли принимать участие в Мастерских, которых у нас всего четыре - Электронный читательский дневник , Литературиум , Авторское право , Биографическое исследование и Такие разные музеи прекрасные:О музеях ?.. Думаю, что надо (по мере сил, конечно). Но ведь каждая Мастерская привносит дополнительное развитие того, что библиотекари изучают и создают. В Первом модуле - Мастерская по электронным читательским дневникам помогла многим из учасников обучения закрепить свои знания и умения в размещении фотографий, видео, презентаций, в создании табличек на страничке вики. Позволила психологически "оторваться" от своей странички Участника и выйти (создать) на новую вики-страничку, разместив на Дневник ссылку на своей страничке Участника. Во втором Модуле мы снова оставляем только ссылку на своей страничке Участника на новую страничку - Вики-газету, разрабатывая ее и закрепляя вставку уже новых результатов, созданных в новых сервисах - текст, фото, видео, и даже - музыкальную о...

Литературиум распахнул "двери": 10 шагов к вики-проекту

С сегодняшего дня - с 28 октября 2011 г. для участников дистанционного обучения Детские библиотеки в вики-проектах распахнула свои "двери" Мастерская Татьяны Рыженко . Можно сначала "размяться" перед основной работой: * Разминка ПЕРВАЯ:Портретная * Разминка ВТОРАЯ: Сорок слов из простокваши Ну а уж потом сделать Десять ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ шагов, чтобы окончательно разобраться с тем, что и как можно делать в вики-проектах детям-читателям: *Шаг первый: Участники ищут в Википедии (именно в ней!) ответ на вопрос "Что такое литературное краеведение" *Шаг второй: Находят там же (в Википедии) информацию о жизни и творчестве выбранного для проекта и исследований сибирского писателя/поэта *Шаг третий: Составляют библиографический список ресурсов о жизни и творчестве выбранного автора *Шаг четвертый: В соответствии с Шаблоном создают свой проект и переносят в соответствующую строчку библиографический список на страничку своего проекта *Шаг пятый: Нахо...

"Начал хорошо, не разменивайся на детали, говори главное..." (Остап Бендер)

Поздравляю всех тех, кто уже справился с заданиями Первого Модуля нашего дистанционного обучения по курсу Детские библиотеки в вики-проектах , и тех, кто еще завершает работу над ним, и тех, кто уже бежит вперед и завершает некоторые задания Модуля Второго - с началом собственно работы над вторым Модулем! Мы начали работу над ним сегодня со скайп-чата, протокол которого опубликовали на страничке ВикиСибириаДы... Во Втором Модуле много заданий - интересных, творческих и полезных для будущей новой/сетевой работы с детьми над чтением и книгой! До 30 октября будет вестись работа над следующими заданиями: * создание  Вики-газеты участников * разработка  Читательских дневников (от имени учеников) в Мастерской Оксаны Алексеевой * пополнение новыми сообщениями, фотографиями и видео страничек своих собственных библиотек Вот некоторые примеры этих работ уже выполненные участниками: Читательский дневник Елены Сиркиз по книге Ильфа и Петрова Двенадцать стульев Газета О...

Библиотекари делают акцент в сторону поддержки индивидуального и совместного поиска информации и знаний

Новый пост в блоге Judy О'Коннелл рассказывает о том, что Веб 2.0 произвел революцию в библиотечной деятельности, предоставив в его распоряжение потрясающие средства для фильтрации и обмена информацией, идет ли речь о чтении и управлении информацией, поступающей с социальных закладок и RSS-потоков, или мы говорим об общении-"цифровом разговоре" участников педпроцесса - школьников, студентов, преподавателей и школьных библиотекарей посредством блогов, вики-сред, подкастов, YouTube или Facebook... Благодаря виджетам, порталам, приложениям, каналам и агрегаторам информации библиотекари становятся эффективными и оперативными "кураторами информации", ее распространения в среде внутри и за пределами школы. Их возможности значительно расширились за пределы только книжного каталога библиотеки за счет широкого использования систем управления информацией с включением интернета и медиа-ресурсов, которые находятся за пределами школы в веб-среде, например, вики-среды, D...

Учиться, чтобы быть востребованным

25 октября 2011 в Ставрополе автор блога выступила на краевой межведомственной научно-практической конференции "библиотеки Ставрополья, работающие с детьми: Развитие и взаимодействие в интересах ребенка". Она проводилась при поддержке министерства культуры и министерства образования Ставропольского края. Организатором выступила Ставропольская краевая детская библиотека им. А.Е.Екимцева и Краевой институт развития образования. Зав. информационно-библиотечным центром гимназии 25 г.Ставрополя Татьяна Рыженко выступила с яркими примерами сетевой проектной работы библиотек города.