К основному контенту

Сообщения

Сообщения за Апрель, 2010

Школьный библиотекарь по-новому "скроенный" и на новое настроенный

В четверг с 12.00 до 13.00 по московскому времени состоялся вебинар для школьных библиотекарей Свердловской области. К сожалению, перепутав время, не успела сообщить об этом всем желающим подключиться к нему. Приношу извинения и размещаю презентацию, вокруг которой проводился вчера вебинар



Сделать крупнее

Электронная книга умеет многое

В видеоролике говорится об электронной книге и, соответственно, нельзя обойти вниманием букридер. К его возможностям отнесу - размещение большого объема книг (на моем букридере сегодня их более 700!), в нем есть возможность создавать коллекции, делать в книгах заметки. Когда вы завершаете чтение, то само устройство "запоминает" страницу, на которой вы остановились, устройство позволяет размещать также фотографии и аудиозаписи...

Библиотека - "рупор" школы

Дискуссии (ведущиеся и в блогах библиотекарей и библиотек школ, и во FriendFeede) о будущих направлениях деятельности в Интернете с использованием возможностей Веб 2.0 библиотек школ, на мой взгляд, очень полезны, т.к. вместе мы можем выстроить модель ведущих изменений в школьном библиотечном деле, "подготовить себя и последующие поколения к решению задач, которые предстоит решать".

Сегодня в одной из них обсуждается важный вопрос "Что такое библиотечный блог - копилка опыта? самовыражение? отражение организации деятельности со школьниками по развитию их инфокультуры?" Совершенно неожиданно был предложен вариант - "библиотека - "рупор" школы"

Интересны размышления Светланы по теме:...Если мы пойдем от общего к частному – блог ведь изначально (как форма) предназначен для самовыражения. 1.В нашем случае для профессионального, но все таки самовыражения, - поэтому наши блоги такие разные. 2.Дальше, мне кажется, библиотекари, которые ведут блоги, стал…

Веб 2.0 в многоразовой презентации

Размещаю "многоразовую" презентацию про использование сервисов Веб 2.0 в учебно-воспитательном процессе (в классе)

Ее можно взять как шаблон и сделать свою презентацию на ее основе
О том, как это сделать, написано в презентации Веры Павловны Короповской

Web 2.0 in the classroom on Prezi

Низкая информационная культура и Веб 2.0

В блоге Librarian in Black Blog прочла интересный пост-рекомендации, интерпретирующий статью Мередит Фаркаш по выстраиванию Организации 2.0, имеющей самое непосредственное отношение к современным библиотекам и их проблемам, связанным с реализацией социальных программ и проектов Веб 2.0... Пока раздумывала, перевести ли мне этот пост, Наталья Шопова меня опередила :-). Спасибо ей большое!
Публикую ее перевод:

Meredith Farkas, анализирует проблемы библиотек, связанные с осуществлением проектов на основе сервисов 2.0 из-за низкой информационной культуры или по другим причинам.

Какова проблема с осуществлением использования социальных сетей в библиотеке? Много библиотек выходят в места, где находятся наши пользователи, потому что они хотят быть там с ними, но они не делают этого хорошо, и это смущает нас. Многие думают, что технологии также бесплатны, как пиво, но на самом деле они бесплатны, как котята. За ними нужно присматривать, ухаживать, воспитывать, тратить на них время и силы. …

Книга, книга, я взгляну на тебя по-новому!

Как в библиотечной работе научить школьника любить книгу и внимательно вглядываться в каждую ее строчку? Как научить внимательному чтению и пониманию прочитанного? - В основном в библиотеке проводятся Книжкины праздники, организуются встречи с писателями и поэтами, обсуждаются книги. В последние годы педагоги и библиотекари школ используют в реализации этой важной задачи литературные проекты... Это и проекты, как отражение прочтения литературных произведений и как самостоятельные исследования литературных произведений школьниками... - Одним словом, мечты библиотекаря, воплощенные в жизнь!

Пример подобный литературных проектов с использованием социальных сервисов Веб 2.0, которые могут быть повторяемы, что лишний раз подчеркивает их ценность для реализации в собственной библиотеке!

Вот например, творческий проект учащихся Андреевой Аси и Киселевой Ники из 9Б класса, гимназия №622 Выборгского района Санкт-Петербурга (2008-2009 уч.год) Google-карта "Путешествие Евгения Онегина", …

Наша новая библиотека начинается внутри человека...

"Наша новая школа" начинается с нас, где-то внутри человека... Это мы, библиотекари примериваемся к новой школе... - так написала когда-то в одном из общих обсуждений библиотекарь школы-одна из участниц нашего дистанционного обучения ("Я учусь работать в блоге")
Мое возвращение к обсуждениям по этой теме вызвано письмом, пришедшем ко мне по электронной почте, где Гармажапова Елена задается вопросом: Какую АИБС выбрать для работы библиотеки гимназии? Этот вопрос и многие другие по тому, с чего начать при создании библиотеки школы, как развивать то, что уже есть, с применением новейших информационных технологий - продолжают волновать сегодня школьных библиотекарей

Цитирую часть письма и размещаю ссылку на наше обсуждение, где библиотекари школ делятся в том числе, своим опытом использования для электронного каталога тех или иных программ. Думаю, что это обсуждение можно продолжить.

Вам пишет заведующая библиотекой Павловской гимназии – Гармажапова Елена. Нашей гимназии …

В каком виде представить свой проект или доклад

Встретился в интернете удобный инструмент для учителей и учащихся для создания веб-плаката.
Этот бесплатный инструмент позволяет преподавателям планировать урок, создавать страницы класса и учебные проекты для учащихся для публикации их в Интернете.

Учащиеся по завершении выполнения учебных заданий могут создавать свои собственные проекты или доклады, размещая их также в Интернете.

Преподаватели и учащиеся могут добавить изображения и ссылки.
Надо попробовать сделать что-то такое...