К основному контенту

Сознание отформатированное бумагой

открыть материал ...

Предлагаем вашему вниманию запись программы «Эксперт» телеканала Russia.ru, в котором директор по развитию бизнеса компании Adobe Роман Менякин прогнозирует будущее книг.

Комментарии

  1. И вот наступит завтра,
    Изменит весь наш мир.
    Только никто не знает,
    Кто будет их кумир.

    Десятков, сотен тысяч,
    А может миллионов?
    Девчнoк и мальчишек
    Когда-нибудь рожденных.

    Забытые таблички,
    Что созданы из глины,
    Бумажные странички,
    Покажут на картинах.

    И будет ридер пыльный в каком-нибудь музее...
    И кто-то тихо скажет "Читать? Да мы умеем!"

    Экспромт, однако получился

    ОтветитьУдалить
  2. Эх, БиблиоПчелка! Спасибо за такой интересный "экспромт"... Надеюсь все же, что не "глиняные таблички", не "бумажные странички", не "ридеры" и не всевозможные гаджеты, лишь НЕСУЩИЕ текст - главное для Homo sapiens, а главное в них - мысль человеческая, мысль писательская. Вопрос сегодня, на мой взгляд, самый главный не в том, как научить вообще читать, а как научить так, чтобы привести ребенка к пониманию этой самой Человеческой мысли, передаваемой нам как эстафета от одного поколения к другому, как помочь понимать мировой культурный контекст, заложенный в художественных произведениях сменяющих друг друга поколений?..

    ОтветитьУдалить
  3. Елена, мне кажется, что главное, чтобы ребенок захотел этого понимания. Чтобы желание понять, затягивало его, как компьютерная игра.
    Но, к сожалению, "технологии затягивания", это бизнес, а у Вас несколько другая нематериальная ипостась

    ОтветитьУдалить
  4. Не совсем поняла... Говорю только о том, что понимаю, что на практике опробовала, что видела "в действии" - через шажки с собственными (!) усилиями (не только сверху диктуемыми даже самыми благими намерениями)

    ОтветитьУдалить
  5. Я говорю, о том, чтобы ребенок "захотел понимать эту самую Человеческую мысль". К сожалению, нас учат лозунгами "Ты этого достойна", "Мой Хаммер - мои правила", "Управляй мечтой", но рекламируют только материальные ценности.
    И целью становится не достижение духовного и умственного развития, а материального благосостояния. Причем легко и быстро

    ОтветитьУдалить
  6. И как, достигаютобещанного? И быстро? - Думаю, что нет, но ведь как активно работают , и с учамтниками обучения проблем нет, не то что в библиотеках... Может быть , все эе менять формы и методы работы?!

    ОтветитьУдалить
  7. В библиотеках тоже нет проблем с участниками обучения :-) Правда не чтению, а компьютерной грамотности... Очередь на апрель следующего года.
    А вот то, что дети не хотят прикладывать усилий к пониманию сути написанного в книгах, это не из опыта работы библиотеки (у нас взрослые), а скорее из взгляда на окружающий мир.

    ОтветитьУдалить
  8. Замечательно, что библиотекари хотят учиться! Скорее бы захотели учить и помогать учиться детям

    ОтветитьУдалить
  9. Елена, библиотекарей мы учим 2-3 раза в году, а 4 раза в месяц всех желающих :-)
    А что касается детей, то библиотеки, которые работают с детьми делают это весьма активно, например так - http://beeblioteka.blogspot.com/2011/06/2500.html

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Ежегодная дурацкая академическая привычка

Мои тридцать лет работы в Российской академии образования, как я сегодня поняла, не прошли даром. Как только приближается или наступает январь меня так и тянет написать отчет по прошедшему…. Вот и в этом году, как ни боролась сама с собой, полагая, что моя пенсионерская жизнь уже не располагает к откровениям подобного рода, я таки не смогла удержаться и вот - “я к вам пишу”... Тема года - Близкие люди Девиз года - Любит тот, кто учит Слово год а - Встреча Самое главное дело года - Защита магистрантов Лучшие моменты года 90-летие мамы , которое тепло отметили в кругу родных - московских и челябинских. Было здорово! Лёля Климова, актриса Восстановленная справедливость - в старом альбоме нашла фото маминой школьной подруги, актрисы Челябинского драмтеатра, а затем - театра им.Ермоловой в Москве - Лёли Климовой, которое она подарила маме, уже будучи известной. Её уже, к сожалению, почти 20 лет как нет с нами. Ни на одном театральном портале не нашла такого снимка, отослала ад

Три проблемы школьной библиотеки - одно решение

Хотя школьная библиотека априори библиотечным сообществом провозглашается “ядром” качественного образования в школе, более близкое знакомство с ее нынешним состоянием и деятельностью скорее вызывает обеспокоенность и наталкивает на мысли о неадекватности такой оценки.

«На зеркало неча пенять, коли рожа крива», не так ли, господа?!

Пословица «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» была поставлена эпиграфом к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Пьеса хорошо разъясняет смысл пословицы - если ты некрасив, то в этом зеркало не виновато, в более широком смысле - нужно смотреть правде в глаза и в себе искать корень проблем и неудач. Вот и в баснях - небольших стихотворных или прозаических литературных произведениях сатирического характера содержится нравоучение — так называемая мораль.  И мораль эта, размещенная в баснях  – на все времена, там живые характеры и вечные вопросы, которые не стареют, как не стареет природа человеческая. Почему это я вдруг заговорила о баснях? - Просто с сегодняшнего дня и вплоть до 04.04.2016 можно пройти е щ е один Модуль курса "Сам себе писатель" в Универсариуме, и попытаться самостоятельно написать басню. Ну а если при этом вам удастся еще освоить “Эзопов язык”, то вашу басню можно будет не только разместить в комментарии на всеобщее обозрение, но и еще смело отнести к о